幾乎所有的家長在教育孩子跟孩子理論時都說過這樣一句話：我吃過的鹽比你走的路還要多；孩子是我生的我能不了解他嗎......這些話有沒有從自己口中出來過家長們可以自己回想。
北大寒假冬令營今天要問各位家長的是孩子的內(nèi)心世界你到底了解多少？你真正走進過他么的內(nèi)心嗎？
當孩子漸漸長大，特別是孩子到了初中階段，也就是進入了青春期的時候，很多父母卻發(fā)現(xiàn)，原來言聽計從的好孩子，突然變的不是那么的聽話了，不但不聽話，而且還不說話了。這時候父母就感覺握在手中的那根能夠掌控一切的風箏線斷了，孩子的心就好比是失去控制的風箏一樣，再也抓不著，掌控不住了。
父母和孩子之間關(guān)系緊張，都是溝通不暢造成的。孩子小的時候，父母不給孩子發(fā)表個人看法的機會，總是大包大攬，以自己的價值觀套用在孩子身上，認為自己所想的就是孩子所需要的，把自己的一些想法強加給孩子，讓孩子被迫的聽話。不要認為孩子年齡小就不會有自己的看法，從而忽略孩子的感受，孩子再小也有自己的想法，雖然有的時候那些想法還需要進一步的完善，但是，那也是孩子內(nèi)心的真實感受?？墒牵覀兂扇藚s以愛的名義，剝奪了孩子的參與權(quán)，讓孩子失去了表達自己想法的機會。
等我們認為孩子應(yīng)該有自己的想法，需要他表達的時候，也就是孩子進入了初中階段，卻發(fā)現(xiàn)他的話越來越少了，幾乎不和你交流了，甚至聽到你說話就厭煩，就大發(fā)雷霆。
其實，這跟父母在家庭環(huán)境中和孩子溝通的模式有很大關(guān)系，更重要的一點就是，作為父母已經(jīng)不了解這個時期的孩子了，已經(jīng)跟不上孩子的發(fā)展了。那個曾經(jīng)言聽計從的小孩已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，不僅僅是身體上的變化，還有心理的變化。
身體上的變化家長可以及時給孩子幫助，可是孩子心理上的變化卻不容易被家長所發(fā)覺。這些心理上內(nèi)隱的變化正是影響孩子成長的重要因素。大多在這個年齡段出現(xiàn)問題的孩子，基本上都是因為內(nèi)心的需求得不到滿足，或者是情緒不能夠及時緩解，從而通過言行體現(xiàn)出來。
北大寒假冬令營認為處于青春期這個年齡段的孩子，由于身體的不斷發(fā)育，總想獲取自己的獨立空間，從思想上也想脫離父母、師長，對于父母以及老師的建議往往會采取一種“玩世不恭”的態(tài)度，以此來體現(xiàn)“我能行”。這時他們會把父母的好言相勸當作是“嘮叨”，因為，他們已經(jīng)有了自己獨立的想法和看待事物的態(tài)度。
但是，他們在經(jīng)濟方面依然會依賴于父母，并且由于看待問題的片面性、淺層性還會經(jīng)常的遇到障礙與挫折，反過來會尋求幫助，雖然他們并不愿意對父母以及老師承認自己的失敗，但內(nèi)心深處仍然是愿意得到成人協(xié)助的。
