男孩俱樂部的活動暫時要告一段落了，在過去的半年的時間里，很多次活動后，我都想將活動中的一些感受寫下來，因為很多感受是在來源于在這8次活動中孩子的變化和我自己的變化。
一、孩子的成長
記得在我參加的第一次的活動中，我的孩子因為最終希望得到獎品，在現(xiàn)場哭了將近一個小時，從成人的角度，我感覺自己的孩子在眾多家長和孩子面前那樣哭，著實有些尷尬，我想那是一個很艱難的開始，當時唐老師、孩子爸爸還有我，我們堅持沒有滿足他的要求，最后孩子放棄了他沒有充分理由的要求，孩子知道了，在這里依靠任性是不能達到目的的，在回家的路上，爸爸和我和孩子對發(fā)生的事情進行了梳理，通過梳理和分析，我們讓孩子對整個事情有了認識，他知道，作為男子漢，確立的規(guī)則是不能違背的，男子漢要敢于擔當。
在之后的活動中，我逐漸感受到，孩子逐漸接受在活動中出現(xiàn)的自己意愿之外的事情，比如在男孩貨幣評比過程中，他獲得貨幣的機會很少，但是他依然大大方方的把自己的貨幣投票給他心目中的英雄，我想我的孩子逐漸變得豁達了，心智更加成熟了。
當然我也經(jīng)常把自己的孩子和周圍的小男子漢去比，曾經(jīng)我在意的一些事情，經(jīng)過8期的活動，我突然發(fā)現(xiàn)其實我沒必要在意周圍很多的事情，我縱向的用自己孩子的昨天和今天相比，我看到，他越來越能和朋友和睦相處了，他越來越遵守規(guī)則了，他越來越試圖理解爸爸媽媽了。我甚至想，男孩俱樂部對于這些默默成長的相對較為弱小的男子漢，其實應(yīng)該給與更多的鼓勵和掌聲，因為昨天的愛哭鬼變成今天的小小男子漢，從心理和身體各方面他們經(jīng)歷和付出或許更多。
二、家長的轉(zhuǎn)變和成熟
記得一次和唐老師就于孩子在成長過程中的一些問題，在QQ上溝通了很長時間，唐老師最后說，我能說服你，很有成就感，其實我也是這樣的感受，生活中的我，是一位比較強悍的媽媽，正是因為我的強悍，在很多方面給孩子的空間變得狹小了，很多事情，孩子都會來問媽媽，該怎么做。而我也總是用自己家長的思維和想法限制和要求孩子。
和孩子活動中我最大的感受是，我原本固執(zhí)的一些想法，在唐老師的理念以及活動中發(fā)生了潛移默化的變化，曾經(jīng)孩子要出去春游，都是爸爸和我安排好第二天要帶什么物品，現(xiàn)在我們會帶著他，約定好我們今天的額度是多少，你可以根據(jù)你需要的東西選擇，最后孩子不僅按照規(guī)定的預(yù)算采購了自己需要的物品，還學會了貨比三家。我的脾氣比較急躁，尤其面對孩子的一些小問題經(jīng)常會壓不住火，現(xiàn)在我有了一個很好的方式和孩子交流，當我遇到事情的或者孩子感受的時候，我會靜下來，寫一段話給孩子，孩子看了以后也會主動和我交流，這些都是在俱樂部的活動中和唐老師溝通后我用的一些方法。通過活動，我逐漸對孩子的狀況變得釋然，從一個無所適從的焦慮的媽媽變得更加有耐心，有耐心看著他慢慢的進步，有耐心和他更對等的交流，有耐心站著孩子的角度去思考。
三、老師們持之以恒和永不倦怠
正如唐老師說的，第一次的活動還是寒冷的冬天，現(xiàn)在八期活動就要結(jié)束了，讓我感觸最大的就是我們的唐老師和俱樂部無私奉獻的老師們。老師們在活動中給孩子們塑造了榜樣，不論是刮風還是下雨，無論人多還是人少，老師們都以極大的耐心和責任心，和孩子們做每一個動作，孩子們出現(xiàn)的問題，老師耐心幫助梳理，家長出現(xiàn)的焦慮，再晚老師也會和家長溝通徹底。老師們感染著每一位現(xiàn)場的孩子，也感染了家長。
作為一位一直從事男孩教育的教育工作者，唐老師總結(jié)的一些經(jīng)驗其實對每個家長來說，都值得很好的思考，唐老師的男孩宣言也值得家長們認真宣讀和領(lǐng)會。老師們的行動更加告訴我們，教育是耳濡目染的過程，作為父母的我們承擔著教育的第一職責，如果我們希望我們的孩子能夠成為頂天立地的男子漢，那么也從這些方面要求自己。
孩子的教育是一個漫長的過程，我們需要和孩子共同成長，最后用唐老師的男孩宣言共勉：
有三種東西需要捍衛(wèi)：祖國榮譽夢想；
有三種精神需要提倡：自立自信自強；
有三種習慣需要培養(yǎng)：勤勞主動好學；
有三種品質(zhì)需要尊敬：真誠豁達善良；
有三種東西需要控制：情緒語言行為；
有三種做法需要避免：嘲諷埋怨說謊；
有三種動物需要效仿：雄鷹海豚駿馬；
有三種東西必將擁有：鮮花掌聲輝煌！
