現(xiàn)代社會隨著人們生活水平的提高，孩子反而越來越難以獨立，究其原因，多數(shù)是因為孩子從小被寵壞的結(jié)果，孩子從小就有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等圍著轉(zhuǎn)，致使孩子很少能有自己的獨立判斷，從而也養(yǎng)成了依賴別人的習慣，父母親也意識到這些問題，但因從小寵壞孩子，一是說話孩子不聽，二是狠不下心了糾正孩子的壞習慣，因此，近年來，越來越多的父母親寄希望于軍事訓(xùn)練能改變孩子不良的行為習慣，那么軍事訓(xùn)練能給孩子帶來哪些變化呢？
      
    青少年時期，是確立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。以愛國主義為核心的國防教育，以其強烈的思想性和特有的教育方式，使青少年在增強國防觀念的同時，思想政治素質(zhì)也有了明顯提高，這為他們科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。軍訓(xùn)中同學(xué)們在于參訓(xùn)教官的接觸中，部隊教官愛崗敬業(yè)，不怕艱難困苦的工作作風，給參訓(xùn)學(xué)生留下了深刻的印象。軍人的生活雖然枯燥單調(diào)，但是崇高的。在軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生真正體驗到什么是軍人的自豪，也理解了“軍人”的偉大內(nèi)涵。軍人，意味著犧牲，意味著吃苦，意味著風險。通過軍訓(xùn)使參訓(xùn)學(xué)生重新思索人生的價值，進一步認清時代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。
    現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)沒有經(jīng)過艱苦的鍛煉，優(yōu)越的生活環(huán)境使他們想像不出軍訓(xùn)的艱苦。當軍訓(xùn)的帷幕拉開時，整個校園以軍營的節(jié)奏，把參訓(xùn)學(xué)生的一言一行、一分一秒融入了緊張而又快節(jié)奏的旋律。此時，他們以堅強的毅力開始合拍于軍訓(xùn)節(jié)奏。這期間誰也不肯落后，誰都想顯示出一個準軍人的風采來。就是平時那些弱不禁風的女同學(xué)，也都得到了磨練，持久性訓(xùn)練最初堅持不了幾分鐘，到后來能堅持30-40分鐘，蚊蟲叮咬，風沙迷眼，同學(xué)們始終紋絲不動。在這超強的耐力訓(xùn)練中他們戰(zhàn)勝了自我，使自己的心靈得到了凈化。正如參訓(xùn)教官所評價的那樣，“隊列、戰(zhàn)術(shù)掌握了百分之七十，而心理素質(zhì)和毅力的訓(xùn)練是百分之百的完成了任務(wù)。”
    軍訓(xùn)是緊張、嚴肅、艱苦的，從早上五點四十分起床到晚上十點熄燈，整個訓(xùn)練計劃安排都是滿滿的，烈日下的操練和泥濘中的高強度戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，使同學(xué)們感到興奮、緊張、疲勞、正是這種艱苦訓(xùn)練使學(xué)生得到了鍛煉。有個男同學(xué)在來中心之前體育成績只得三十來分，在軍訓(xùn)中這些以前不可想象的高強度訓(xùn)練，使他們身上的“負擔”減輕了，動作也敏捷了。許多同學(xué)說，每天十個小時的訓(xùn)練，對我們來說是非?？嗟模珪窈诹似つw，增強了體質(zhì)，使我們有了一種特有的健康美。還有同學(xué)幽默地說，一下子吸收了這么多的太陽光能，必將是對以后學(xué)習、生活的一次存儲。