英孚英語熟練度指標是業(yè)內(nèi)首度推出的衡量英語綜合能力的標準，創(chuàng)始于2011年，該指標為比較不同國家、不同時期的成人英語熟練程度提供了標準化工具。

全球領先的私人教育集團——ef英孚教育(http://www.ef.com.cn/)日前宣布發(fā)布2013年《英孚英語熟練度指標報告》（簡稱ef epi），該報告為英孚自2011年發(fā)布首個epi報告后的第三版。新版報告對全球60個國家和地區(qū)成人的英語熟練度進行排名，同時亦首次對過去6年近500萬成人的測試數(shù)據(jù)和英語熟練度的趨勢變化進行綜合分析。全球范圍內(nèi)，瑞典仍以68.69的高分穩(wěn)居第一。中國大陸以50.77分排名34位，與其它亞洲國家相比，轉(zhuǎn)變雖不太顯著，但是亦有所改善。在這6年間，亞洲數(shù)國英語能力總體穩(wěn)步提升，其中最顯著的包括印度尼西亞（53.44分）和越南（52.27分）。相反，盡管日本和韓國投入巨大，英語能力卻有所退步，可見，英語培訓投資上，有智慧的投資才能有回報。

英孚英語熟練度指標是業(yè)內(nèi)首度推出的衡量英語綜合能力的標準，創(chuàng)始于2011年，該指標為比較不同國家、不同時期的成人英語熟練程度提供了標準化工具。不同于前兩版ef epi報告，第三版報告使用了750000名成人在2012年為期1年的測試數(shù)據(jù)，與第一版2007年到2009年采集的epi數(shù)據(jù)相比，中國大陸地區(qū)分值提高3.15分。相較第二版epi報告采集的2009-2011年數(shù)據(jù)，中國大陸排名從36位上升到34位。

報告顯示，中國成人英語熟練度在過去6年中緩慢但穩(wěn)定地提升，中國政府和各行各業(yè)尤其是跨國公司的大量投入功不可沒。北京和西安地方政府為公務員訂下目標，到2015年能夠說出300到1000句英語短句。上海自由貿(mào)易試驗區(qū)于2013年9月29日正式掛牌，將引發(fā)新一輪外資銀行和金融機構(gòu)進入中國市場。政府努力推動區(qū)域經(jīng)濟增長的態(tài)度有利于可接觸英語環(huán)境的建設，英語熟練度的提高也將為進一步降低商業(yè)經(jīng)營難度提供有利因素。此外，世界旅游組織數(shù)據(jù)顯示，在2005年至2012年期間，中國旅客花在旅行上的費用增長了5倍，中國更在2012年成為全球在國際旅游方面支出最多的國家，總額達到1020億美元。不斷增長的國際旅游需求成為推動英語交流能力進步的強大驅(qū)動力。

然而盡管中國的英語水平呈上升趨勢，中國成人平均英語水平在全球范圍內(nèi)仍然屬低熟練度，與其它金磚四國相比，中國僅以微弱優(yōu)勢高于巴西，而在2007年，印度和俄羅斯的分數(shù)均低于中國。而與其他亞洲國家相比，中國的英語熟練度也僅高于泰國。

評估方式?jīng)Q定教學方向。搜狐最新調(diào)查顯示，在中國，56%的非英語專業(yè)在校大學生把大部分時間花在英語學習上，然而僅有少于5%的大學生能真正實現(xiàn)無障礙英語交流。在只注重英語應試教育的情況下，英語偏重于詞匯和文法的死記硬背，而忽略了英語作為交流工具的本質(zhì)。典型的“前車之鑒”是同樣受困于英語水平的日本和韓國。兩者均在此版報告中稍有退步。前者由于教育體系的“非交流模式”以及封閉的公司文化使得學生缺乏充分機會實踐運用所習得的知識。而后者盡管在個人英語學習上的投入近乎是中國大陸的2倍，培訓項目卻未能達到預期效果。

英語作為全球通用語言正在成為整個群體所需要的基礎技能。報告顯示，英語熟練度與一系列社會和經(jīng)濟指標高度相關，包括人均國民收入、人類發(fā)展指標等。英語技能的提升在創(chuàng)新、促進交流以及人才吸引上均有重大影響。2012年，世界銀行和國際金融公司的商業(yè)經(jīng)營難度指數(shù)，通過比對是否有助于開展和經(jīng)營企業(yè)，對全球經(jīng)濟體的監(jiān)管環(huán)境進行排行。在那些英語不是官方語言的國家，英語熟練度越高，商業(yè)經(jīng)營越容易。各項指標和相關分析都指向一個結(jié)論：能夠有效使用英語進行溝通和交流，是經(jīng)濟全球化和個人發(fā)展的要求。

英孚教育全球?qū)W術(shù)部最高負責人christopher mccormick博士表示：“比較各個國家與其鄰國、貿(mào)易合作伙伴和競爭對手的英語水平是一項非常有意義的研究，可以了解全球不同國家的優(yōu)先事項和教育政策。我們希望通過分享全球各地的最佳實踐方案，就英語學習引發(fā)廣泛討論，幫助利益相關方統(tǒng)一目標，改進激勵手段以更好地專注于以交流為目的的英語教學。這樣一個全球協(xié)作項目的經(jīng)濟影響是顯而易見的�！�

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