來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-9-29

讓孩子從小學(xué)會(huì)閱讀是學(xué)習(xí)英語的一大好處，但是閱讀也是講究方法的，一個(gè)好的閱讀方法可以讓孩子終身受益，現(xiàn)在我們一起來看看英孚海外游學(xué)是如何教孩子閱讀的。

    總是說孩子的英語成績總是提不上去，孩子對(duì)英語不感興趣，家長為這些事情也總是著急上火操碎了心，但是我們最終還是要找到一個(gè)解決辦法。英孚海外游學(xué)認(rèn)為想要提高孩子的英語成績，或者是讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣，我們可以從英語的閱讀開始，并且找到一定的閱讀技巧，通過閱讀的辦法我們可以適當(dāng)改變孩子。
    給孩子選擇圖書的時(shí)候一定要選擇圖文并存的書籍，這樣可以引起孩子注意力吸引孩子的目光。在給孩子閱讀的時(shí)候家長要帶有感情色彩去講，并且時(shí)刻觀察孩子的反應(yīng)，如果你發(fā)現(xiàn)孩子聽的津津有味的時(shí)候，可以突然停止下來不要再繼續(xù)講了，這樣在孩子最感興趣的時(shí)候留給孩子一個(gè)懸念，這讓孩子的興趣馬上就會(huì)表現(xiàn)出來，然后著急著自己拿起書籍自己往下看。
    在閱讀的時(shí)候家長和孩子要有一個(gè)互動(dòng)，這個(gè)互動(dòng)可以是以提問方式的，也可以交流的方式，比如在閱讀的過程中媽媽可以主動(dòng)提出一個(gè)問題，然后讓孩子解答，或者是孩子提出一個(gè)觀點(diǎn)兩個(gè)人開始討論。這是一個(gè)種靈活閱讀法，閱讀就是講究靈活的，如果只是一味的悶頭看書是沒有意義的。有一個(gè)互動(dòng)會(huì)讓整個(gè)閱讀過程變得豐富，而且快樂，可以收獲到更多的知識(shí)。
    有意的制造差錯(cuò)，這是閱讀中家里設(shè)計(jì)的一個(gè)“陷阱”。家長在閱讀的時(shí)候可以突然故意讀錯(cuò)一個(gè)地方，然后等待孩子是不是能夠覺察出來，這樣不僅可以考察孩子是不是認(rèn)真聽講了，而且也能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感受到滿足。假如孩子真的是沒有找出錯(cuò)誤，那么家長可以重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤，加重語氣。假如孩子找出錯(cuò)誤的地方，并且把正確的答案回答上來，這個(gè)時(shí)候家長一定不要忘了說一句“孩子你真棒”，這樣的表揚(yáng)會(huì)讓孩子有小小的的成就感，接下來會(huì)繼續(xù)努力閱讀，得到你的夸獎(jiǎng)，這就是一個(gè)孩子的心，非常容易滿足。