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英孚(EF)國(guó)際游學(xué)
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記憶英語(yǔ)單詞好方法
來(lái)源:EF英孚海外游學(xué) | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-21 |點(diǎn)擊量:|
摘要:按照我們上面講的記憶單詞的總原則,我們要記憶順序進(jìn)行:即先大聲把單詞的音標(biāo)讀出來(lái);然后你可以把你的發(fā)音錄下來(lái),多放幾遍,聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音,在這個(gè)過(guò)程中,憑你多年學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)這個(gè)單詞的拼寫你心中大概已經(jīng)有數(shù)了。

    英孚英語(yǔ)冬令營(yíng):
    1.課本中的單詞。
    按照我們上面講的記憶單詞的總原則,我們要記憶順序進(jìn)行:即先大聲把單詞的音標(biāo)讀出來(lái);然后你可以把你的發(fā)音錄下來(lái),多放幾遍,聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音,在這個(gè)過(guò)程中,憑你多年學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)這個(gè)單詞的拼寫你心中大概已經(jīng)有數(shù)了;接下來(lái)就可以看這個(gè)單詞的中文意思了;最后你可以找一兩個(gè)例句大聲朗讀出來(lái),因?yàn)槔渲袝?huì)出現(xiàn)這個(gè)單詞,這也是對(duì)拼寫的一種強(qiáng)化。按照這個(gè)順序反復(fù)練習(xí),可能一開(kāi)始比較慢,但是這樣記憶比較扎實(shí),也比較不容易忘。
    大家要注意的是,中文的發(fā)音和字的形狀有密切聯(lián)系,即使這個(gè)字你并不認(rèn)識(shí),但是你完全可以根據(jù)它的偏旁部首讀出它;而英語(yǔ)單詞并不是這樣,英語(yǔ)單詞的發(fā)音和拼寫沒(méi)有必然的聯(lián)系,這也是為什么我們一直要強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)單詞要按照“音——意——形”這樣的順序進(jìn)行記憶的重要原因所在。
    2.高考大綱中的單詞。
    如果大綱中的出現(xiàn)的單詞是課本中出現(xiàn)的,那就按照我們上面講的方法進(jìn)行記憶。如果是課本中沒(méi)有的,那這種單詞就屬于比較“高級(jí)”的單詞,即很好應(yīng)用在口語(yǔ)中的。這些單詞只會(huì)出現(xiàn)在閱讀中,這樣就說(shuō)明它的發(fā)音不是很關(guān)鍵,反倒是它的拼寫和中文意思比較關(guān)鍵。
    對(duì)于這部分單詞,我們建議同學(xué)們先看它的拼寫,然后就直接看它的中文意思。而且也不用每天重復(fù)很多遍,也不用刻意去記憶。你只需要每天早上看3 遍,中午看3遍,晚上再看3遍,每天看50個(gè)單詞,直到看完700個(gè)單詞,然后再按這種形式反復(fù)看這700個(gè)。一開(kāi)始可能你會(huì)很有挫敗感,沒(méi)關(guān)系,這是很正常的,因?yàn)槿说挠洃浭怯兴潭ǖ囊?guī)律的,你只要不放棄,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你翻看這700個(gè)單詞的速度會(huì)越來(lái)越快,直到你后來(lái)的一目十行為止。那么等到你再遇到這些單詞時(shí),你就能快速的記起它的中文意思,閱讀理解就需要這樣的速度和記憶效果。
    3.課外書中的陌生單詞。
    我建議同學(xué)們多讀一些英文版的經(jīng)典名著,這對(duì)于培養(yǎng)大家的英語(yǔ)閱讀興趣和增加詞匯量是有很大益處的。當(dāng)大家課外閱讀遇到陌生單詞時(shí),先不要急著去查字典,而是先跳過(guò)它,去讀下面的內(nèi)容,直到你讀完第一遍為止。
    在讀第一遍的時(shí)候,你要掌握以下幾個(gè)原則:
    ①遇到不認(rèn)識(shí)的名詞時(shí),當(dāng)成一個(gè)符號(hào)即可,因?yàn)橐粋€(gè)名詞存在與否不會(huì)影響句子的關(guān)鍵意思。
    ②遇到陌生的動(dòng)詞時(shí),先不要去查字典,可以根據(jù)上下文來(lái)猜。
    ③遇到陌生的形容詞和副詞時(shí),也先不要查,你只要猜出個(gè)態(tài)度好壞即可。
    按照這樣的要求讀完第一遍,可能文章的意思你只是明白了一部分,沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行第2遍閱讀。
    第2遍閱讀時(shí),要逐個(gè)查出陌生單詞的中文意思,然后帶入原文中,大聲朗讀出來(lái)。這樣用1、2天的時(shí)間找出前后2遍的意思差異,分析一下,你會(huì)有不小的收獲。
    等你把整篇文章的意思弄明白后,再用幾天的時(shí)間仔細(xì)過(guò)1遍整篇作品,并且大聲的朗讀出來(lái)。
    用這樣的方法,1個(gè)月讀1本小說(shuō),這樣1年下來(lái),你會(huì)有不小的收獲。強(qiáng)烈建議高一、高二的同學(xué)這樣做,這樣等到你高三時(shí),你的大腦中就掌握了大約40、50本小說(shuō)了,那高考那些閱讀理解對(duì)你而言簡(jiǎn)直是“小菜一碟”了。
    冬令營(yíng)提示:只要大家掌握了這3種不同類型單詞的閱讀記憶方法,那輕松擁有海量詞匯將不是件困難的事,但是無(wú)論方法多么有效果,關(guān)鍵的還是要靠大家的長(zhǎng)久堅(jiān)持。我相信同學(xué)們會(huì)努力去做的。
    英孚國(guó)際冬令營(yíng):www.weisiten.com.cn/ef

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