為什么讓孩子參加英國(guó)冬令營(yíng)？ 有什么意義？在擁有了國(guó)際學(xué)習(xí)的背景，是對(duì)將來(lái)孩子留學(xué)申請(qǐng)也都是很好的可以加分的條件，為學(xué)生將來(lái)留學(xué)增加砝碼。這是多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子參加英國(guó)游學(xué)的最初想法。

    1.提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

    2.中國(guó)孩子普遍缺乏獨(dú)立思考的精神以及開(kāi)拓性的創(chuàng)新能力，比較內(nèi)斂，而國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目正是對(duì)目前國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的很好補(bǔ)充。

    3.“留學(xué)之前先游學(xué)”已經(jīng)成為越來(lái)越多家長(zhǎng)的共識(shí)了，與其投下巨資讓孩子只身前往一個(gè)陌生的國(guó)度，盲目地開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)幾年的留學(xué)生活，不如先讓孩子參加游學(xué)課程，前往意向留學(xué)的國(guó)家先熟悉當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、探訪向往的大學(xué)校園、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力和與他人相處的技巧，根據(jù)需求入住寄宿學(xué)校或家庭，為真正的留學(xué)生活熱身。

    4.國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育能培養(yǎng)出學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦以及數(shù)理化等方面的優(yōu)勢(shì)，但因與歐美國(guó)家教育方式的差異，也給國(guó)內(nèi)學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)留學(xué)及留學(xué)生活帶來(lái)了諸多的劣勢(shì)。

    例如在課堂交流時(shí)表現(xiàn)得膽怯、思維固化，或生活自理能力較差等，而國(guó)際游學(xué)可以及時(shí)帶著孩子們了解到自身欠缺的地方，及時(shí)改善，為之后的留學(xué)申請(qǐng)和留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。