讀萬卷書不如行萬里路。近幾年，游學作為一種新興的教育模式備受青睞。英國游學冬令營活動的主旨是拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作，通過深度的課堂學習，零距離參與校外實踐活動，感受了英國基礎教育的教學理念，體驗了友好學校的校園文化，初步感受了英國的風土人情，同時還結(jié)交了很多英國朋友，大家都受益匪淺。

游學讓孩子有機會零距離接觸國外課堂，侵入式學習模式能深度挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)學習興趣，在學習中體驗異國文化，在游覽中感受名校魅力，將游與學完美融合。由經(jīng)驗豐富的當?shù)赜⒄Z教師進行小班授課，每班平均6-15名學生；相對于國內(nèi)的課堂教學，國外的教師更加注重鼓勵學生積極參與課堂討論，教學內(nèi)容也都圍繞著學生們感興趣的話題；教師們常常用各種各樣的花樣活躍課堂氣氛，吸引學生注意力。深知游學中“學”的至關重要，根據(jù)不同學生的特質(zhì)和學習需求，制定多元化、科學性的游學線路，讓每個學生都能學有所獲。

在國外，中國學生一般會被安排住在當?shù)鼐用窦抑?，與寄宿家庭里的主人直接交流接觸，一方面可以鍛煉學生在語言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解國外風土人情的最便捷途徑。

 

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