對(duì)于國(guó)際游學(xué)，父母大致會(huì)關(guān)心兩個(gè)問(wèn)題，一種是自己和孩子都沒(méi)出過(guò)國(guó)的，就會(huì)比較關(guān)心還在的飲食起居，能不能照顧好自己這些生活上的問(wèn)題，以及價(jià)格問(wèn)題。另外一種則是自己比較有經(jīng)驗(yàn)的，他們不會(huì)太關(guān)心這些生活上的小細(xì)節(jié)，更多關(guān)心的是孩子在行程中的收獲和學(xué)習(xí)。

    至于第一種問(wèn)題，機(jī)構(gòu)會(huì)在出行前舉行一個(gè)說(shuō)明會(huì)幫助大家了解，總結(jié)一下以往游學(xué)間會(huì)遇到的一些生活問(wèn)題，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都能有一個(gè)心理準(zhǔn)備。比如飲食文化，去到英國(guó)的飲食結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，孩子可能每天會(huì)覺(jué)得很單調(diào)，會(huì)膩味。去到住宿家庭應(yīng)該注意的一些基本事項(xiàng)，比如洗澡不要把水濺得滿地都是。以及孩子們會(huì)比較住宿家庭之間的優(yōu)劣問(wèn)題，都要事先了解清楚。甚至去到美國(guó)的一些地方，因?yàn)闅夂颦h(huán)境，家里沒(méi)有空調(diào)也都很正常。畢竟寄宿家庭不是賓館酒店，出現(xiàn)差異是自然難免的。而住寄宿家庭就是為了體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睢?/div>