新世紀(jì)的教育除了要讓大家記住我們的傳統(tǒng)文化外，也更加應(yīng)該重視學(xué)生對(duì)全球化視野的培養(yǎng)，“讀萬(wàn)卷書”還需“行萬(wàn)里路”，國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目正是在倡導(dǎo)大家勇于跨出國(guó)門走向世界，親身去體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。

    中國(guó)孩子積極、熱情，樂(lè)于參與，英語(yǔ)基礎(chǔ)也越來(lái)越好，跟國(guó)際學(xué)生比較起來(lái)占有很大的優(yōu)勢(shì)，但他們普遍缺乏獨(dú)立思考的精神以及開拓性的創(chuàng)新能力，比較內(nèi)斂，而國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目正是對(duì)目前國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的很好補(bǔ)充。

    提前適應(yīng)留學(xué)生活，并且擁有了交換生的背景，對(duì)將來(lái)孩子留學(xué)申請(qǐng)也都是很好的可以加分的條件，參加國(guó)際游學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生將來(lái)留學(xué)增加砝碼。同時(shí)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育能培養(yǎng)出學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦以及數(shù)理化等方面的優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，有些孩子初到國(guó)外，也會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不適應(yīng)，主要是生活自理能力較差、沒有時(shí)間觀念，在課堂交流時(shí)表現(xiàn)得膽怯、思維固化，這些都是我們亟待提高和改善的地方。