海外游學(xué)冬令營經(jīng)驗(yàn)證明：與英語母語族人近距離長時(shí)間交流，可以提高語言運(yùn)用能力。在游學(xué)期間盡量保持英文對(duì)話溝通。

    由于游學(xué)的同學(xué)都寄宿在新西蘭當(dāng)?shù)厝思依铮?在當(dāng)?shù)貙W(xué)校接老師教育，每天從早到晚都接觸以英語為母語的各種人，浸淫在濃濃的語言氛圍中，聽，說已是很自然而然的事情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上，生活上同學(xué)們都需要必要的交流，從第二周開始，同學(xué)們?nèi)慷寄茏匀绲貞?yīng)負(fù)日常和學(xué)習(xí)上的所有問題，如上課不懂就問，回答問題，生活上的乘車，購物，問路，打電話，對(duì)食物需求，及各種安排及建議等，雖然他們并不是因?yàn)閹讉€(gè)星期，英語水平就出口成章，但最起碼，他們能很隨意，準(zhǔn)確地表達(dá)自已的需求和情感。突破聾啞英語的心理障礙。而且他回國后，不但知道自己可以用英語做事情了，而且知道自己的英語水平可以做到什么水平的事情，是只能簡單地和人打交道，還是可以和人討價(jià)還價(jià)；到博物館后能不能看懂介紹，自由活動(dòng)時(shí)能不能找回家……“另外，這種提高還跟孩子個(gè)性有關(guān)系，孩子如果開放主動(dòng)，就會(huì)收獲大一些。尤其是住在家庭里，開朗的孩子肯定占便宜。”