提到海外游學(xué)冬令營,想必選擇最多的還是要數(shù)
短期游學(xué)冬令營,參加游學(xué)是讓青少年增學(xué)識(shí)、長見識(shí)、開眼界,與正規(guī)教育形成互補(bǔ),是素質(zhì)教育極好的增長方式。在應(yīng)試壓力下,學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在課堂上度過,很少有機(jī)會(huì)走出課程,到外面開闊視野。另外,現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,自我管理和受挫能力相對薄弱,更應(yīng)該讓他們得到適當(dāng)鍛煉。之所以很多家長給孩子報(bào)名參加海外游學(xué),除了讓孩子對國外生活有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)之外,很大程度上都是希望能在留學(xué)前做到心中有數(shù)。面對未知的環(huán)境,人們心中不免擔(dān)心,不知道另一個(gè)環(huán)境是否安全,是否適合自己。海外游學(xué)恰好提供了一個(gè)讓家長消除疑慮的渠道,為未知的世界打開了一扇窗。
在過去傳統(tǒng)的海外游學(xué)只是出去看一看,而現(xiàn)在的海外游學(xué)包括到美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等等這些國家里全球享譽(yù)的名校,還可以到美國、歐洲進(jìn)行帶薪實(shí)習(xí)。游學(xué)不但是未來讀本科、讀研究生的一種預(yù)先體驗(yàn),而且對今后出去工作,更好地了解這個(gè)社會(huì),也提供進(jìn)一步?jīng)Q定的依據(jù)。 拓寬孩子的國際視野,豐富人生閱歷,增強(qiáng)主動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣;訓(xùn)練相對獨(dú)立生存能力、相對自主的理財(cái)能力,使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作;接受西方先進(jìn)教育體系和教育理念的熏陶,感受西方獨(dú)特的英語教學(xué)風(fēng)格、純正的英語學(xué)習(xí)氛圍,提升對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)和判別力;觀賞和領(lǐng)略各國國家優(yōu)美的自然風(fēng)光等等,游學(xué)的這些獨(dú)特優(yōu)勢都會(huì)為今后出國留學(xué)奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子通過游學(xué),最直觀的收獲就是增長了見識(shí),提升了語言能力,為出國留學(xué)做了充分的預(yù)熱。游學(xué)帶給孩子的是正視自己能量的機(jī)會(huì),也為孩子提供了一所夢想充能站,這才是游學(xué)的真正意義所在。
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