在世界家庭教育中，芬蘭作為西方教育的巔峰，領(lǐng)先于世界。雖然中國和芬蘭國情不同，也許芬蘭學(xué)校對中國的孩子來說是可望而不可及的?？墒?，芬蘭的父母對孩子的教育方法仍然能給我們中國父母帶來一些啟示。

這是因為在教育上，芬蘭采行人本教育政策，成功的核心價值是“一個也不能少”的平等精神，而他們的教育形式多依賴于大自然。無論天氣多么惡劣，孩子們依然在室外嘻笑打鬧。

今年國際游學(xué)冬令營將以一系列豐富的游戲與活動讓孩子感受對大自然的美好，讓讓孩子們和大樹進行擁抱，用身體去感覺、親近樹生命，感謝他們?yōu)槲覀儙淼墓┙o；在觸摸的時候，他們引導(dǎo)孩子們思考樹的觸感，告訴孩子們這是什么樹，關(guān)于樹的一些知識；他們讓孩子們?nèi)ヂ?，聽人聲、車聲、鳥叫聲；他們和孩子一起搭棚屋，在里面玩游戲，等等。這是一次有趣的教學(xué)體驗，更是一次豐富的親子活動。孩子在森林里利用視、聽、嗅、味、觸覺去感受、去認知。

此次親子活動顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)中過分灌輸學(xué)科知識而忽視孩子的實踐的想法，它注重讓孩子從直接經(jīng)驗中獲取知識，提倡“課程應(yīng)是孩子們學(xué)習(xí)的發(fā)展資源”的理念。森林教育在提高學(xué)習(xí)者的環(huán)境適應(yīng)能力、語言和交流能力、社交技巧、自尊和自信能力、環(huán)保意識、感受美及鑒定美的能力、動機和注意力、持續(xù)的終身影響等方面有著重要的作用。

國際游學(xué)冬令營將在這個冬天，給孩子和家長一次豐富的親子活動體驗，讓孩子在這里度過美好的假期，讓親子在這里感情更為接近，家庭和睦，孩子生活在快樂的童年中。