1.機械記憶法 ,國內(nèi)冬令營指出這種記憶方法只是針對于那些不關(guān)聯(lián)的知識點才可以運用的。對于語文來說,課文中的生字、生詞、作家作品常識、個別文體、語法、修辭概念等,在不易使用其他記憶方法的時候,常要采用機械記憶的方法。
2.理解記憶法,在語文學(xué)習(xí)中,對字詞的掌握,各類概念的掌握都是極其離不開我們對其的理解,應(yīng)在抓住特征、在其事物本質(zhì)的理解上去進行記憶。如:“線”、“錢”、“淺”、 “棧”,根據(jù)聲旁我們是可以知道他們的發(fā)音,根據(jù)形旁可以讓我們知道它們的字意內(nèi)容分別與“絲”、“金”、“水”、“木”等事物有關(guān)。又如,我們?nèi)ダ斫庑≌f當(dāng)中環(huán)境描寫與刻畫人物之間的關(guān)系時怎么樣的,從而可以根據(jù)具體的內(nèi)容,從“交代背景、渲染氣氛、襯托人物、推動情節(jié)”的角度去考慮寫景與寫人之間的關(guān)系了。
3.聯(lián)想記憶法,北京冬令營認(rèn)為聯(lián)想的方式很多,我們這個時候可以進行橫向的聯(lián)想,例如,由一個作家可以聯(lián)想到他的朝代、作品、對這個作家的評價等;一個朝代聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時代背景、作品風(fēng)格等。還可以進行縱向的相關(guān)聯(lián)想,運用聯(lián)想記憶的方法可以把許多知識聯(lián)系起來,貫穿成線,形成知識網(wǎng)絡(luò),便于我們在記憶知識時順藤摸瓜,由此及彼地記住所學(xué)的相關(guān)知識。