參加冬令營(yíng)活動(dòng)，不僅可以緩解孩子一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也有利于培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，除此之外還不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的意義從而能夠自主的學(xué)習(xí)，這正是家長(zhǎng)們希望看到的。下面，就請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟隨我們一起來(lái)了解一下國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)排名的具體情況吧。

航空科技4天冬令營(yíng)    

所屬機(jī)構(gòu)：成長(zhǎng)快樂(lè)大本營(yíng)

招生對(duì)象：8周歲以上

課程介紹：隨著我國(guó)航空產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，全民航空已是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，屆時(shí)培養(yǎng)孩子航空興趣愛(ài)好，普及航空科技知識(shí)，掌握航空技能顯得迫在眉睫，為彌補(bǔ)教育空白，也為兒童和青少年精心營(yíng)造一個(gè)自由翱翔、圓夢(mèng)藍(lán)天的航空舞臺(tái)。課

探索教育科學(xué)6天冬令營(yíng)     

所屬機(jī)構(gòu)：世紀(jì)明德

招生對(duì)象：7-12周歲

課程介紹：在漫?的時(shí)間?河?，?類(lèi)不??次的幻想過(guò)為??尋找新的家園。?星，這顆離地球最近的神秘的紅?星球，曾被認(rèn)為是太陽(yáng)系中最有可能存在地外?命的?星，是?類(lèi)未來(lái)的登陸點(diǎn)。來(lái)吧，?進(jìn)Discovery Education 探索教育科學(xué)雙語(yǔ)營(yíng)，伴著孩?們?同暢想，模擬并參與“登陸”全過(guò)程，點(diǎn)燃孩?們對(duì)太空的熱情，照亮孩?們通往充滿創(chuàng)造力的未來(lái)。

雪夜行動(dòng)7天冬令營(yíng)     

所屬機(jī)構(gòu)：云南滇南豹

招生對(duì)象：6-15周歲

課程介紹：全軍事化的行為習(xí)慣訓(xùn)練，提高紀(jì)律養(yǎng)成和時(shí)間觀念，改變拖拉不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，通過(guò)軍事訓(xùn)練提高身體素質(zhì)、強(qiáng)進(jìn)體魄，激發(fā)孩子們積極進(jìn)取勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，讓孩子們了解強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。從小樹(shù)立良好的國(guó)防意識(shí)，認(rèn)知更多的國(guó)防知識(shí)，增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)，了解軍事武器構(gòu)造，打開(kāi)學(xué)員思維視野。

“冰雪奇緣”5天雙板滑雪冬令營(yíng)     

所屬機(jī)構(gòu)：博得航空

招生對(duì)象：7-15周歲

課程介紹：我們以冰雪為元素，應(yīng)用物理升華、化學(xué)反應(yīng)理論為背景，設(shè)計(jì)了結(jié)合多樣科學(xué)主元素，緊密結(jié)合探索發(fā)現(xiàn)與動(dòng)手操作，挖掘諸多自然科技現(xiàn)象。目前我們做過(guò)的科技小實(shí)驗(yàn)包括“科學(xué)魔術(shù)大PK”、“自制冰花”“點(diǎn)水成冰” “騰云駕霧”“空氣炮”等等。專(zhuān)業(yè)滑雪課程，還有豐富的關(guān)聯(lián)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)員多元發(fā)展，全面發(fā)展。讓孩子在豐富的課程設(shè)置中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。

英特爾AI技術(shù)8天冬令營(yíng)    

所屬機(jī)構(gòu)：樂(lè)博士機(jī)器人

招生對(duì)象：14-18歲

課程介紹：英特爾全球AI預(yù)備計(jì)劃致力于賦能全球青少年人工智能技術(shù)和社會(huì)溝通能力，計(jì)劃于2030年，在30個(gè)國(guó)家發(fā)展3萬(wàn)個(gè)教研機(jī)構(gòu)合作伙伴，為超過(guò)3000萬(wàn)青少年提供人工智能技術(shù)培訓(xùn)。采用PBL的教學(xué)方式，基于項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生由問(wèn)題展開(kāi)探索，由興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，汲取豐富的國(guó)際教學(xué)資源，最終形成一個(gè)針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決方案，完成技術(shù)原型，并分組進(jìn)行項(xiàng)目答辯。

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