思維導圖非常形象，幫學生快速把握知識點間的關聯(lián)，在分析和解決難題時也讓人思路非常清晰。尤其是在解題時當我們拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結論人手，看結論想需知，逐步向已知靠攏；二是要“發(fā)展”已知，從已知想可知，逐步推向未知；當兩者相通的時候，便得到解題的通路，思維導圖就是幫你找到正確的路徑，走出最短的距離，學生學起來非常輕松。

　　據(jù)國內(nèi)中小學生冬令營解思維導圖共有5大優(yōu)勢。

　　把書讀薄

　　解決了學生看了很多書，做了很多卷子，參加了無數(shù)培訓班，力不從心不堪重負，最后發(fā)現(xiàn)還是原來的自己，成績沒有起色。

　　重點把握

　　解決學習效率低復習沒有方向，抓不住重點和關鍵，只知其一不知其二，不能融匯貫通的問題。

　　記憶更多

　　有效解決了學生記了忘，忘了記，沒完沒了反反復復，被繁重的學習任務壓得喘不過氣來。

　　方法獨特

　　解決了學生思維反應慢、解題沒方法，不知道從哪里下手，做題沒技巧，只知道死算硬揭，費時費力拿不到高分。

　　解題更準

　　解決學生思維混亂，找不到關鍵的問題，只要順著核心問題的分支，向上或向下追溯，讓解題思路看得見，解題方法更快捷。