究竟怎樣的財商教育才正確而適時呢？國內(nèi)學(xué)能冬令營認(rèn)為答案就是——循序漸進(jìn)，用科學(xué)的方法一步步將健康理財觀種植到孩子的頭腦中。

　　教孩子“認(rèn)識”錢

　　讓孩子正確認(rèn)識錢、懂得它的價值和功用，是兒童財商教育的第一步。小孩子難以理解抽象概念，但是對具體的東西很感興趣，所以你可以這樣循循善誘地向他們描繪出“錢”的概念與用途。比如五角的硬幣雖然金燦燦，但個頭比銀色的一元硬幣小，而且也不如它值錢；湊齊20個1元硬幣，就可以換來你喜歡的那個小布熊；其實除了買玩具，你也可以把硬幣存到小動物存錢罐中，做更有意思的事等等。

　　讓孩子“掌控”錢

　　當(dāng)小孩子知道了“錢”是好東西，父母就應(yīng)該“剝奪”他們掌控錢的機會——不然小家伙見啥買啥，還不亂了套？但孩子們往往正是因為體會不到“花錢”這個過程的滋味，反而更不懂珍惜，尤其缺乏對消費的規(guī)劃意識。為了讓孩子知道花錢會心疼，父母們不如大膽的讓他們掌掌錢。

　　幫孩子“賺到”錢

　　在美國，幾歲大的孩子就懂得將自己用不著的玩具小熊擺在家門口，放一塊“出售”的牌子，等待別人來買，以賺得一點零花錢。幫助孩子“開源”，不僅是要他們切身體會到“賺錢”的滋味，更要讓孩子從獲取收入的過程中，初步了解到財富流轉(zhuǎn)的規(guī)則。在家門口賣玩具也許還不適合中國的孩子，不過以下這些方法都非常簡單，可以幫孩子賺到人生第一份“工錢”：

　　選擇家務(wù)。給各項家務(wù)活定價，讓孩子自由選擇他們喜歡做的。這個方法對迫切想賺錢的孩子最有效。

　　積分制。制作一個格外醒目的表格掛在家中，每當(dāng)孩子做完一件值得表揚的事就加一分，到周末可以將積分兌換成“獎金”鼓勵他。這個方法對年幼的孩子效果最好，布置給他們的工作可相對簡單，如疊被子或布置餐桌等。

　　反向選擇。把孩子的零花錢（如每周十元）換成硬幣裝入玻璃瓶內(nèi)。每次孩子做了錯事便從瓶中取出一個硬幣。“扣薪制”往往令孩子對自己犯過的錯誤更加記憶猶新。

　　獎學(xué)金。以獎學(xué)金形式作為對孩子取得優(yōu)異成績的嘉獎——但有必要向孩子說明，目前是父母給予這份“獎金”，而未來他們所需要爭取的是來自學(xué)校、社會所提供的物質(zhì)激勵。

　　帶孩子去“投資”

　　如果你已教會孩子如何合理地花錢、有效地賺錢，接下來便可以試著告訴他們一些普及性的金融知識，甚至可帶孩子做些簡單的投資?，F(xiàn)在很多銀行都推出了“兒童賬戶”，父母可協(xié)助孩子辦理一些基礎(chǔ)的金融業(yè)務(wù)，同時告訴他們?yōu)楹我獙㈠X存銀行、不同年限存款利率為何不同、怎樣給外地的爺爺奶奶匯款等。孩子看到自己是賬戶的主人，又親手完成了一系列“金錢進(jìn)出”業(yè)務(wù)，會是一種非常奇妙的體驗。信貸知識也可適時傳輸給孩子，當(dāng)他有大宗支出時，不妨“貸款”給他買想要的物品，但是要求他按月從零花錢中抽出一部分償還“分期貸款”。

　　財富知識的積累有助于幫助孩子漸漸熟悉“投資”的概念?？梢韵群秃⒆油嬉恍┲T如“大富翁”的游戲，在玩樂中將簡單投資知識介紹給他。對股票熟悉的家長還可購買一兩只孩子知曉的公司股票，比如他每天所喝牛奶的出產(chǎn)公司，進(jìn)而陪孩子一起關(guān)注該公司的相關(guān)信息，讓他們知道哪些消息會促使其股票漲價或跌價，潛移默化中，孩子們便掌握了簡易的股票投資原則。