讓孩子學(xué)會(huì)感恩

　　國(guó)內(nèi)心靈成長(zhǎng)冬令營(yíng)認(rèn)為，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。許多人生的第一堂課都來(lái)自家長(zhǎng)平常的言談舉止中，不經(jīng)意間，家長(zhǎng)某些不良的習(xí)氣都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不問(wèn)合理不合理，正確不正確，凡事有求必應(yīng)，過(guò)于溺愛，很容易促成他們唯我獨(dú)尊、凡事不講謙讓、只知索取，不懂回報(bào)的不良個(gè)性。長(zhǎng)大以后，他們這種性格很難與人相處，到頭來(lái)，不碰得頭破血流才怪呢！所以，家長(zhǎng)、老師要給孩子上好人生的“第一課”——學(xué)會(huì)感恩。

　　教孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子體恤大人工作的辛勞，懂得老師教育培養(yǎng)他們的艱辛，有助于培養(yǎng)他們健康、獨(dú)立的人格，長(zhǎng)大了，他們就會(huì)懂得“一分汗水，一分收獲”的道理，就會(huì)加倍努力，知道只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)才能真正贏得社會(huì)的尊重，才會(huì)百倍珍惜別人的勞動(dòng)成果。懷著感恩的心走向社會(huì)的孩子，必然會(huì)反哺父母當(dāng)年的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷、愛護(hù)之恩。這種知恩圖報(bào)的精神日積月累，必然升華一種拳拳的愛國(guó)之心，一種赤膽的報(bào)國(guó)之心！一個(gè)常懷感恩的人，就會(huì)設(shè)身處地為他人著想，待人處事有分寸、懂包容，心懷坦蕩。

　　小編告訴家長(zhǎng)，教孩子學(xué)會(huì)感恩，還有促于全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，不光家長(zhǎng)付出了心血，老師也同樣付出了辛勤的勞動(dòng)，有的老師甚至付出了比家長(zhǎng)多幾倍的工夫。他們理應(yīng)受到尊重，孩子理解了老師的艱辛，就會(huì)尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　“十年樹木，百年樹人。”教育孩子是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但把握好孩子人生的第一課尤為關(guān)鍵。現(xiàn)在的孩子成熟早，接受能力強(qiáng)，家長(zhǎng)一定要重視孩子人生觀的培養(yǎng)，把握好他們的人生航道，讓他們從小學(xué)會(huì)感恩，他們將受益終身。

　　請(qǐng)給孩子一份尊重

　　我們?nèi)ケ砀缂易隹?，?zhēng)強(qiáng)好勝的表哥讓他的兒子陶陶演講一段外語(yǔ)。盡管陶陶發(fā)音清晰、流利，但表哥并不滿意，讓孩子重復(fù)了好幾遍。委屈的陶陶一下子憤怒了，最終流著眼淚跑開。我過(guò)去哄陶陶，小陶陶傷心地對(duì)我說(shuō)：“爸爸總讓我表演，也不問(wèn)我愿意不愿意。”

　　表哥借助家長(zhǎng)的權(quán)威，讓兒子在客人面前展示才藝，表演好了可以讓他很有面子?？伤豢紤]到自己的感受，卻不懂得尊重孩子?？珊⒆踊蚝ε隆⒒蚯訄?chǎng)往往表現(xiàn)不佳，不能遂人愿時(shí)，家長(zhǎng)讓其反復(fù)表演，其實(shí)很傷孩子，因?yàn)椋⒆右灿凶宰鹦摹?/div>