我們有時候拿到一本書籍時立馬開始從第一頁閱讀,但是一直到閱讀完整本書籍時還是一知半解,甚至完全看不懂其講的是什么。北京大學(xué)冬令營指出正確讀書應(yīng)該分為瀏覽、發(fā)問、閱讀、復(fù)述以及復(fù)習(xí)五個過程。
瀏覽:當我們拿到一本書籍后,首先應(yīng)概要地了解一下該書的提要、目錄,從而對這本書有一個大概的了解。
發(fā)問:在粗讀整本書的時候要對某些自己感興趣的點進行提問,這樣可以激發(fā)我們的閱讀興趣,促進我們對本書的鉆研。
閱讀:前面的瀏覽、發(fā)問只是敲開了書本知識的大門,閱讀則是正是的開始。閱讀就是對此書籍從頭到尾細讀,對重要、難解部分反復(fù)讀。在閱讀書籍過程中,要做到眼到、口到、心到以及手到,也就是邊讀、邊思考、邊圈點以及邊畫杠杠。要盡可能將我們原有的知識和新知識結(jié)合起來,寫眉批寫心得,做讀書筆記。以保存“知識印象”。
復(fù)述:即“回憶印象”。離開書本,回憶書中的精彩內(nèi)容,看之前提出的問題是否得到的解答。這是自我檢查讀書效果的方法,也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一、二天內(nèi)進行,隔一段時間再重復(fù)一次,可以鞏固已有的知識,又能溫故而知新,從中獲得新的體會。
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