冬令營活動是一個非特殊教育平臺，透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；冬令營在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力。

在冬令營中,學(xué)生離開家庭,體驗(yàn)一種全新的集體生活。在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理也許還是第一次。冬令營期間,孩子將要求按時作息,攜帶自己的日常用品,自己洗衣服等等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和良好生活習(xí)慣。

冬令營培訓(xùn)讓每個隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂，調(diào)整心態(tài)，學(xué)會欣賞和贊美別人，學(xué)會自己動手，學(xué)會感恩，學(xué)會有集體榮譽(yù)感，全方位充分肯定自我，提升自信心。孩子們聚在一起，同吃同住，真誠互動，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這些都為學(xué)生長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀積極向上的心態(tài)。

冬令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。所以參加學(xué)生冬令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情

冬令營活動的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會的大課堂。在冬令營活動中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動。比如：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、激情演講、交際禮儀等等?？梢宰尯⒆釉趫F(tuán)隊(duì)競賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力；挖掘潛能；促成深層次的心質(zhì)蛻變；提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價(jià)值體系。瞬間建立親和力，提高溝通能力，充滿激情，提升對未來學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競爭意識。學(xué)生冬令營培養(yǎng)吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神；清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同；熱愛集體，愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出，不計(jì)得失做好每件小事情；學(xué)習(xí)全心投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。

不管您是出于何種考慮讓孩子參加冬令營都不可否認(rèn)未來孩子們將要面對的競爭一定是全方位、多重化。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對困難與挑戰(zhàn)，特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐精神這是都市里很多孩子所缺乏的。讓孩子在冬令營中快樂的成長。