每個小學(xué)生的家長都希望自己的孩子成績好，但是國內(nèi)冬令營告訴我們，需要注意的是，小學(xué)階段家長最應(yīng)該關(guān)注的不是成績，而是要幫助學(xué)生建立好獲取知識的框架，建立自主學(xué)習(xí)體系，當(dāng)框架和體系建立完畢，孩子的成績自然會有所提升。

　　首先，要培養(yǎng)孩子的求知欲

　　求知欲不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在對課外新鮮事物的興趣上，培養(yǎng)求知欲能幫助孩子對知識產(chǎn)生一種渴望，而主動去探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)求知欲不是要“綁架”硬生生的坐在課桌前，而是要多一些耐心為孩子去解釋、演示知識的結(jié)構(gòu)、原理，讓學(xué)生產(chǎn)生好奇、培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)好求知欲也就相當(dāng)于調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)主動性，為以后的自主學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　第二，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

　　想要讓孩子擁有一個美好的人生，要對培養(yǎng)孩子的習(xí)慣重視起來。我們看到很多年輕的父母，到了周末經(jīng)常晚上十一二點不睡，早上九十點鐘才起，這就導(dǎo)致孩子慢慢的養(yǎng)成了晚睡晚起、睡懶覺的壞毛病，好習(xí)慣包括：生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，當(dāng)家長真正將孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好了，孩子也就成為了一個獨立的個體，即使離開了家長，在學(xué)習(xí)和生活上也會主動的進行計劃、安排。

　　第三，要培養(yǎng)孩子的好性格

　　國內(nèi)游學(xué)冬令營指出很多家長覺得自己的孩子不聽話，覺得孩子任性、自私，但是大部分家長不知道反思自己，培養(yǎng)孩子的好性格包括：積極、樂觀、禮貌、獨立，讓孩子樂觀的看待這個世界、在處理問題的過程中要積極主動，在待人接物上要禮貌，所謂性格決定命運，當(dāng)孩子擁有了好性格就會有正確的世界觀、價值觀和人生觀，就會對事物有一個正確的判斷，從而讓人生更加的精彩。

　　培養(yǎng)孩子不是一朝一夕的事情，成績也不能證明孩子以后好或者不好，只要堅持從求知欲、習(xí)慣、性格上有目的的培養(yǎng)孩子，相信他會有一個美好的前程。

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