教育學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，也就是在與我們的先圣先賢對(duì)話和交流，在一步步地楔進(jìn)我們的歷史和傳統(tǒng)。通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，可以親近我們的祖先，領(lǐng)會(huì)他們的旨趣，把握他們的神髓，形成恢弘的歷史意識(shí)，從而能對(duì)各種事務(wù)應(yīng)付裕如。由于現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，未來(lái)具有不確定性，作為家長(zhǎng)，不能簡(jiǎn)單快捷地給予孩子多少黃金，而是要花費(fèi)必要的時(shí)間和耐心，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，接受通識(shí)教育，學(xué)會(huì)點(diǎn)金術(shù)，從而令人信服地勝任任何職位，駕輕就熟地精通任何學(xué)科。

國(guó)學(xué)經(jīng)典教育不僅與素質(zhì)教育具有一致的指向，而且是實(shí)施素質(zhì)教育的不二法門(mén)。表面上看，國(guó)學(xué)經(jīng)典教育不直接養(yǎng)成某種技能，是一種無(wú)用術(shù)，但它實(shí)際上是從更深厚和高遠(yuǎn)的層面做好夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、完善素質(zhì)的工作，是一種源于根本、專(zhuān)注根本、為著根本的教育。