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國(guó)學(xué)冬令營(yíng)介紹古文中詞語(yǔ)判斷的方法

來(lái)源：國(guó)學(xué)冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間：2015-09-07 14:37:57 | 點(diǎn)擊量：

摘要：在孩子們接觸到的古文中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多詞語(yǔ)的特殊用法，正是因?yàn)檫@些詞語(yǔ)的用法，導(dǎo)致了這個(gè)句子的意思改變，所以，孩子們對(duì)這些詞語(yǔ)把握好，那么，關(guān)于句子的意思就變得簡(jiǎn)單了。

　　在孩子們接觸到的古文中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多詞語(yǔ)的特殊用法，正是因?yàn)檫@些詞語(yǔ)的用法，導(dǎo)致了這個(gè)句子的意思改變，所以，孩子們對(duì)這些詞語(yǔ)把握好，那么，關(guān)于句子的意思就變得簡(jiǎn)單了，下面，國(guó)學(xué)冬令營(yíng)小編就給各位帶來(lái)，關(guān)于古文中詞語(yǔ)判斷的方法，孩子們一起學(xué)習(xí)和掌握這些方法吧。

　　1.虛詞標(biāo)志法

　　句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虛詞；句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與（歟）”等虛詞。

　　2.實(shí)詞標(biāo)志法

　　對(duì)話、引文常常用“曰”“云”“言” 為標(biāo)志，一般情況下遇到它們都要停頓；文言文謂語(yǔ)，可利用這特點(diǎn)在它之前找主遇，之后找賓語(yǔ)。

　　3.修辭標(biāo)志法

　　為讓文章達(dá)到句式整齊，語(yǔ)氣連貫的效果，古人寫文章常常運(yùn)用對(duì)偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧，如果以此特點(diǎn)為依據(jù)，其準(zhǔn)確性更高。

　　4.名物標(biāo)志法

　　名詞和代詞常作主語(yǔ)（句首）和賓語(yǔ)（句尾）來(lái)斷句。還要懂得古代文化常識(shí)，諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識(shí)。

　　5.結(jié)構(gòu)標(biāo)志法

　　利用固定結(jié)構(gòu)的成對(duì)搭配性（見(jiàn)后面常見(jiàn)固定結(jié)構(gòu)）及位置的相對(duì)固定性，如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后，它們前面一般可斷句，如“是故、于是、是以、向使”等。

　　根據(jù)上面的這些關(guān)于古文中對(duì)詞語(yǔ)的分類，孩子們將這些詞語(yǔ)進(jìn)行歸類記憶，當(dāng)在古文的學(xué)習(xí)中，遇到這些詞語(yǔ)的時(shí)候，關(guān)于句子和段落的意思，就可以根據(jù)這些詞語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。

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