作為家長1、關(guān)鍵是培養(yǎng)起孩子對圍棋的興趣， 讓孩子在學(xué)圍棋中找到更多快樂。愛玩都是孩子們的天性，一般來說， 4周至7周歲的孩子們是很難靜下來的，難以長時間去坐下來思考，不會很專注地研究每一步棋的走法，十分容易走神、厭倦。很多老師和孩子父母都因此感到很著急，其實，想要孩子踏下心來學(xué)習(xí)圍棋，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對圍棋的興趣。對于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂地學(xué)圍棋，而且不能讓孩子感覺到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，要孩子在學(xué)圍棋中間找到下圍棋的快樂。學(xué)習(xí)圍棋的過程自然是十分枯燥的，只有真正喚醒孩子的興趣和求知欲，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個循序漸進(jìn)的過程。

　　2、父母應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。父母是孩子的最好的老師，孩子在很小時是將父母作為模仿的對象的，父母的行為也會潛移默化影響孩子的行為。圍棋是二個人的對弈，圍棋變化多端，較有難度，沒有圍棋基礎(chǔ)的父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校，父母在聽的過程中理解能力要比孩子強，回來后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺圍棋、認(rèn)識圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

　　3、通過生動活潑的講解，幫助孩子找到對圍棋的感悟能力。對幼兒學(xué)習(xí)圍棋，理論性太強，不顧孩子的理解能力就直接講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對殺等等的基本概念，讓孩子會覺得艱澀難懂，我們應(yīng)該在實踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡單的語言描述給孩子聽，寓教于樂，使孩子在學(xué)圍棋的過程中找到自己對圍棋的感悟能力，認(rèn)知能力。