廣州冬令營(yíng)認(rèn)為聽(tīng)課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌凇＿@樣，上課就能很快的記住老師所講的知識(shí)點(diǎn)，而且還可以帶動(dòng)課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)積極性。而且上課積極發(fā)言還可以鍛煉我們的口頭表達(dá)能力，對(duì)我們考試中的寫作或者是一些主觀性的問(wèn)題都是很有幫助的。實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。上課的動(dòng)口，可以從以下幾點(diǎn)入手：

    第一，復(fù)述。

    課堂上老師講的內(nèi)容肯定都是精辟的，有時(shí)候比較專業(yè)性的知識(shí)我們可能一遍不會(huì)記住也不會(huì)明白，但是我們可以通過(guò)自己多說(shuō)幾遍，或者是用自己繁瑣的但是比較容易理解的話語(yǔ)來(lái)記憶。

    第二，朗讀。

    課堂上老師要求大家放聲讀出來(lái)的一定要去照做，不要認(rèn)為很滑稽，其實(shí)是很有用的。

    第三，提問(wèn)。

    聽(tīng)課時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)但未聽(tīng)懂的問(wèn)題可以及時(shí)舉手請(qǐng)教，對(duì)老師的講解，同學(xué)的回答，有不同看法的，也可以提出疑問(wèn)。這種方法也可以保證自己集中注意力。

    第四，回答問(wèn)題。

    上課時(shí)積極回答問(wèn)題是吸收知識(shí)的有效途徑。課堂上回答問(wèn)題要主動(dòng)大膽。回答時(shí)要先想一想“老師提的是什么問(wèn)題?”，“它和學(xué)過(guò)的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時(shí)，先答什么，后答什么。老師對(duì)你的回答做出點(diǎn)評(píng)和講解，指出大家都應(yīng)該注意的問(wèn)題和標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)你一定要仔細(xì)聽(tīng)講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)當(dāng)記住和掌握的。