廣州軍事冬令營指出愛國覺悟雖不像愛國情感所表現(xiàn)出來的那樣具有感染力、激發(fā)力，但是他卻能幫助我們從本質(zhì)上去解決問題，從世界觀、人生觀的高度確立愛國主義的信念，并自覺的去為祖國效力。

    孩子的幼兒時(shí)期是開發(fā)智力最重要的一個(gè)階段，也是塑造孩子良好品德的關(guān)鍵時(shí)期，從小讓孩子懂得什么事道德可以幫助孩子健全人格，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助，也是如今社會(huì)的需求。如何讓孩子在潛移默化中接受教育是我們一直在探究的問題。

    熱愛親人、熱愛家鄉(xiāng)教育是幼兒愛國教育的重要內(nèi)容，是愛祖國的具體表現(xiàn)。因此，廣州少兒冬令營建議在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)中，把愛國主義教育寓于語言、美術(shù)、科學(xué)等教學(xué)活動(dòng)中，通過具體活動(dòng)讓幼兒抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情，如對(duì)大班幼兒，可以讓他們認(rèn)識(shí)我國的名勝古跡、主要領(lǐng)導(dǎo)人，介紹一些祖國的巨大成就，從感性上了解祖國人口眾多，地大物博，歷史悠久，聞名世界的發(fā)明、各名人取得許多方面世界第一，為世界作出巨大貢獻(xiàn)等；中班幼兒可通過了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)、名勝景點(diǎn)、變化及對(duì)國旗、國徽的認(rèn)識(shí)，感受祖國偉大。

    總之，有效開展愛國主義教育必須滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中，滲透到周圍環(huán)境中，讓幼兒在潛移默化中形成愛國主義的情感。