小升初擇校切勿跟風，專家建議四方面綜合選校。

摘要：“小升初的信息需要理性選擇。現(xiàn)階段，小升初的信息漫天飛，家長不能盲目聽信信息，倉促拍板。多向收集信息，實地考察學校非常必要。
　　很多家長都在忙著給自己的孩子擇校，不管孩子基礎(chǔ)如何，也不管家里條件如何，好像不給孩子擇校就對不起孩子，不給孩子擇校就丟了面子，其實也許孩子本身的學區(qū)學校就很好！”采訪中，一位不愿透露姓名的初中校長告訴記者。初中屬于義務(wù)教育階段，對于每個孩子，都有一個公辦學位�！捌鋵崳�南京的很多初中都很不錯，但是現(xiàn)在家長都忙著到處去投材料，根本沒有冷靜思考孩子的實際情況，對所選的學校也并不真正了解。甚至出現(xiàn)正因為是學區(qū)學校，而不愿去選擇的錯誤心理。”

“小升初的信息需要理性選擇�，F(xiàn)階段，小升初的信息漫天飛，家長不能盲目聽信信息，倉促拍板。多向收集信息，實地考察學校非常必要。收集信息最好的方式有很多，比如自己實地觀摩考察，聽同事和鄰居說，看媒體信息，訪學校的網(wǎng)站，問在校的和已畢業(yè)的學生等等�！蹦暇┦邪紫聟^(qū)教師進修學校副校長丁玉祥指出，對于以往畢業(yè)的學生擇校經(jīng)驗只可以參考性的聽，因為別人以往成功的例子不一定自己的孩子能夠復制別人的成功。

誤區(qū)一：“死追”熱點初中，指望環(huán)境好“沖上去”

專家建議：學習基礎(chǔ)不強，不易適應(yīng)“名校強班”

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長熱衷名校，擇校首先考慮的是學校的名氣，認為名氣響，知名度高，就是好學校。一些民辦校里有不少搖號生，也是因為家長一味慕民辦學校的名，盲目選擇參加搖號。采訪中一位不愿透露姓名的教育界人士告訴記者，教育主管部門明確初中不能分重點班、快慢班，而事實上，一些學校卻以實驗班作為籠絡(luò)生源的手段�？杉议L們偏偏有著濃厚的“實驗班情結(jié)”，想方設(shè)法要擠進所謂的重點班。

丁玉祥指出，所謂名�；驘狳c初中的大多數(shù)學生基礎(chǔ)好，學習和理解能力突出，學校的教學要求就比一般學校和班級高得多，很多孩子智力水平和生理發(fā)育的速度和成熟度客觀上呈現(xiàn)差異，學習接受能力相對較慢，有些孩子跟不上，日積月累在群體中就會掉隊。

誤區(qū)二：放棄家門口的公辦校、選擇路途遠的民辦校

專家建議：民辦公辦各有所長，家長要衡量“性價比”

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，一些家長紛紛“放棄家門口的公辦校、選擇路途遠的民辦�！�。目前，南京小升初幾所民辦學校的家長追逐熱度很高。招生計劃數(shù)量有限，卻集中了大批優(yōu)秀的學生，客觀上學生之間的競爭壓力也非常大。專家分析，按照南京市“新班額”計劃的要求，2012年南京市招委會要求公辦學校進一步控制擇校，逐年降低擇校人數(shù)，初中擇校生比例控制在10%以內(nèi)。一定程度上說，擇校到熱點公辦優(yōu)質(zhì)初中學校的難度應(yīng)當說更加艱難。而民辦學校今年招生人數(shù)、規(guī)模不會發(fā)生太大變化，各個學�？偟恼猩�計劃與去年相比變化不會太大。但公辦的收縮，讓民辦學校的擇校熱度難降。擇校學生將面臨自主招生的條件限制，想進入民辦學校的難度也將增大許多�！翱偟膩碚f，今年的擇校難度加大。對家長來說，上民辦還是公辦，要考慮性價比�！币晃徽猩鷮＜腋嬖V記者，不管是民辦校還是公辦校，都有自己的辦學思想和理念，家長要根據(jù)自己孩子的實際考慮匹配度。而教育成本支出、交通問題也是需要考量的因素。”

對于中等生而言，選擇合適的就近入學的公辦學校應(yīng)當是一個不錯的選擇。“比如小班化學校其實也是一個不錯的選擇。政府對小班化學校給予了大力政策支持，辦學硬件優(yōu)越，班級人數(shù)相對較少，獲得教師關(guān)注和幫助的機會將比在熱點初中多得多，更容易處于班級的發(fā)展前列。”一位中學校長建議道。

專家建議：性格內(nèi)向、自主能力不強的孩子要慎選

專家指出，寄宿學校有它獨特的辦學模式，非常注重加強學生學習和生活上的管理，對一些個性獨立、性格開朗、自主能力比較強的學生來說，比較容易適應(yīng)。不過，面對日趨增長的學業(yè)壓力，很多孩子心理上都會產(chǎn)生臨時性問題，需要家長及時的關(guān)心、疏導和呵護。初中生處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，也是孩子價值觀形成的關(guān)鍵期。一些家長有時因為工作的原因，想多花點錢少省些心，輕率的把孩子放在寄宿制學校，以為把孩子交給學校后，三年后就會變成一個優(yōu)秀的小孩。其實對一個孩子影響力最大的始終是家長，不管是進名校還是普通學校，家長對孩子的督促作用有不可替代的作用。

給孩子選學校，究竟看學校什么？

關(guān)鍵詞
學校校風

家長選擇學校不能只看學校名氣，不顧校園風氣。校風是一個學校辦學多年的文化積淀，好的校風能夠營造良好的育人環(huán)境和學習風氣。校風純正，有利孩子心理發(fā)展和學業(yè)提升�？疾鞂W校的校風應(yīng)當關(guān)注學校的整體校風如何，不能只關(guān)注個別而忽視整體�？疾煨ｏL，家長從學校管理細節(jié)入手，是判斷一個學校校風最簡單的辦法。某種角度看，一所學校管理細節(jié)的考量，從學校的傳達室的管理、廁所的清潔、校園的環(huán)境、學校教育教學設(shè)施管理、學生社團活動、學科特色課程設(shè)置等方面可以看出學校的管理是否嚴謹、規(guī)范到位。比如家長到學校門口，每天放學時就站在那里“道聽途說”，幾天后就能知道這個學校校風大概怎樣。家長還可以透過學校的操場圍欄，看看孩子如何上體育課，從學校對體育課的重視程度可以看出學校辦學思想是否端正，是否關(guān)心孩子的身心健康和發(fā)展。家長可從詢問對學習暫時落后學生的幫扶措施，看一個學校是否貫徹了面向全體學生的教育要求，學校對于一些學有余力學生是否有特別指定的教學計劃或培養(yǎng)方案，可以看出學校是否因材施教，讓學生各得其所。

關(guān)鍵詞
辦學特色

孩子成才的路有很多，一些小學有藝術(shù)或體育特長的學生，不要輕易的放棄特長發(fā)展。其實從未來十年的發(fā)展趨勢看，上大學的普及率將進一步的增加，高校招生更加凸顯多元化錄取。一些具有稟賦的孩子，不要輕易放棄特長，比如小發(fā)明、科技創(chuàng)造、藝術(shù)、音樂、體育等方面，均可以持續(xù)發(fā)展。家長不要因為過于看重學業(yè)成績而忽視了特長的進一步發(fā)展。其實很多熱點初中均有體育、藝術(shù)類特長生，家長可以根據(jù)孩子的特長，有針對性的選擇一些具有專業(yè)特色的學校，讓自己孩子從小積累的獨特優(yōu)勢更加突出。從長遠看，對孩子將來發(fā)展也會增添一條比常人更多的發(fā)展出路。因此建議家長珍惜孩子的特長培養(yǎng)，但不要過分拔苗助長。一些初中盡管辦學特色明顯，如果與孩子的個性和特長不相融合，家長也要懂得適當放棄。

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教育成本

到底選擇公辦學校還是民辦學校是困擾一些家長的難題。對于大多數(shù)孩子來說，最好的學校未必是最適合的。客觀上看，民辦學校與公辦學校在招生政策上就有差別，比如民辦學校一部分招生計劃是要電腦搖號，所以家長在選擇上民辦之前，最好可以為孩子聯(lián)系一所確定的學校；民辦學校的收費相對較高，不同民辦學校的學費也差別較大。從收費標準看，民辦初中的收費一般都高于4000元/學期，有些民辦校甚至近萬元。目前，政府對初中實施免費義務(wù)教育政策。對于家庭經(jīng)濟條件不是太富裕的家長，三年下來，公辦初中僅交600元綜合實踐活動費，而民辦學校要交數(shù)萬元，建議家長適當考慮教育成本的投入。對于家境困難的孩子，還可以選擇愛心班，政府對該校的愛心班進行定點的專項資助，為品學兼優(yōu)的貧困學生減免所有學業(yè)費用，還資助校服。

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腳下交通

不少家長貪圖學校的名氣，舍近求遠，一味追逐上名校。不少家長跨行政區(qū)域選擇學校，比如棲霞區(qū)到城區(qū)上學，郊區(qū)到城區(qū)上學，或者在城區(qū)內(nèi)跨區(qū)擇�！，F(xiàn)在城區(qū)私家車數(shù)量日趨增多，交通難以通暢，很多孩子每天到學校車程需要消耗1個半小時左右，這些孩子因為家長盲目的擇校導致孩子每天無謂的把很多時間消耗在趕車上學途中。對于三年的求學而言，他們比就近入學的孩子浪費很多的睡眠和學習的時間，這對孩子學習生活會有一定影響。一方面孩子因為睡眠時間少而影響身體發(fā)育，另一方面，因為學習時間有限導致學習負擔加重。如果一些家長居住地附近有資質(zhì)不錯的公辦學校，則未必要舍近求遠，要知道每天多睡一小時，對身處身體發(fā)育階段的孩子而言多么的珍貴。其實孩子的未來三年不僅需要求學，也需要健康的身體。如果一些家長執(zhí)意跨區(qū)選擇學校，建議考慮交通的便利因素，比如是否選擇學校靠近地鐵沿線，或者公交站點。如果每天乘地鐵上學，要比騎車、乘車花費的時間省了許多。建議家長在慎重選擇學校的同時，也關(guān)注一下孩子的腳下。

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