專家建議：小升初擇校別“扎堆”，做好準(zhǔn)備早適應(yīng)。

摘要：文理兼?zhèn)�，中西合璧”的人才才是這個(gè)時(shí)代所需。因此，升學(xué)時(shí)要堅(jiān)持“三看”。一看校風(fēng)。二看教學(xué)平臺(tái)。看這所學(xué)校培養(yǎng)出來的都是怎樣的人才；第三看機(jī)會(huì)。
    小升初進(jìn)入百天沖刺階段，忙壞了學(xué)生和家長，在選擇學(xué)校的問題上，對(duì)于同檔次的學(xué)校千萬不要“扎堆”，多做選擇，早作準(zhǔn)備，早些適應(yīng)。  

   
來自成都外國語學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校、成都七中嘉祥外國語學(xué)校（成華校區(qū)）、雙流棠湖中學(xué)外國語學(xué)校、成都三原外國語學(xué)校、成都鹽道街外國語學(xué)校、北大附中成都新津?qū)嶒?yàn)學(xué)校，就家長如何幫孩子做好升學(xué)準(zhǔn)備、小學(xué)生如何適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活等問題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

step 1

別“扎堆”同檔次學(xué)校

“嘉祥成華校區(qū)好不好考？”“外地戶口是否可以報(bào)？”……面對(duì)家長們的一連串提問，成都七中嘉祥外國語學(xué)校（成華校區(qū)）校長余軍表示，“應(yīng)對(duì)小升初要有策略�！彼�給家長支三招。首先，同檔次的學(xué)校應(yīng)多關(guān)注。若目標(biāo)學(xué)校只有一個(gè)，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很大；其次，同檔次學(xué)校選擇要有梯度。避免一所學(xué)校上不了，其他好學(xué)校都上不了的風(fēng)險(xiǎn)。有了梯度，升學(xué)才可進(jìn)可退。其次，家長不要將焦慮緊張的情緒傳遞給學(xué)生。

余軍校長建議：“現(xiàn)階段，學(xué)生最重要的是調(diào)整好狀態(tài)。不宜過多地給他們制造升學(xué)壓力，但也要給他們說明面試的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)；同時(shí)，在學(xué)習(xí)上要逐漸加大量和難度，平時(shí)需要以考代練，讓學(xué)生盡早進(jìn)入考試的狀態(tài)�！�

step 2

讓孩子累并快樂著

“適合孩子的教育，才是最好的教育�！薄扒�萬別對(duì)孩子說笨，因?yàn)槊總�(gè)人的大腦都是用之不盡的�！薄芭囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的饑餓感，在中學(xué)階段顯得十分重要”�！拔也恢鲝堖^度減負(fù)，而應(yīng)該讓孩子累并快樂著。讓他們想學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)”……半小時(shí)的演講，成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校副校長李俊不斷拋出自己的教育觀點(diǎn)。

李俊認(rèn)為，“文理兼?zhèn)�，中西合璧”的人才才是這個(gè)時(shí)代所需。因此，升學(xué)時(shí)要堅(jiān)持“三看”。一看校風(fēng)。二看教學(xué)平臺(tái)。看這所學(xué)校培養(yǎng)出來的都是怎樣的人才；第三看機(jī)會(huì)�？幢贝蟆⑶迦A、人大、復(fù)旦大學(xué)等名校對(duì)該校的自主招生投放名額。如果投放人數(shù)越多，那么，孩子上名校的機(jī)會(huì)就越大。

step 3

當(dāng)孩子的傾聽者

雙流棠中外語學(xué)校校長助理朱曉波說，初中、高中的孩子，心理生理逐漸成熟，但還不能承受過高的壓力。小升初’時(shí)，要了解你孩子的身心特點(diǎn)，看看孩子的抗挫折承受能力如何，是否能承受教育競爭所帶來的壓力。”

“今天帶孩子來聽小升初巡講的家長值得表揚(yáng)。”鹽道街外國語學(xué)校招生辦主任孟紅表示，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們的人生規(guī)劃不能由家長一手包辦，“小升初”學(xué)生可多了解各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，尋找自己喜歡的學(xué)校。

孟紅建議，“小升初”階段對(duì)孩子的成長非常重要，家長們要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，給孩子自由選擇的機(jī)會(huì)，同時(shí)，要做一個(gè)傾聽者，支持和鼓勵(lì)孩子，多交流溝通，幫助孩子樹立自信。

step 4

早銜接早適應(yīng)

小升初需要從各方面做好準(zhǔn)備，做好過渡、轉(zhuǎn)型。

小升初后，孩子將面臨7大改變，分別是科目由3科變?yōu)?科，考試分?jǐn)?shù)、名次壓力增大，學(xué)習(xí)方法上更要求主動(dòng)學(xué)習(xí)，走讀和住讀學(xué)習(xí)成長環(huán)境不一樣，要適應(yīng)新班級(jí)新同學(xué)，自己需要在人際交往上重新定位，在心理上將遭遇叛逆的青春期，生活狀態(tài)由輕松到緊張、困惑。

如何幫助孩子順利“小升初”？專家給出了5個(gè)建議：從心理上愛上新學(xué)校、從歸屬上融入新團(tuán)體，在習(xí)慣上主動(dòng)學(xué)習(xí)、多交流少嘮叨、從準(zhǔn)備上早銜接早適應(yīng)。

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