學(xué)英語(yǔ)要尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-11-23
廣州新東方英語(yǔ)冬令營(yíng)分享在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要尋找一個(gè)學(xué)習(xí)上的伙伴。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要有一個(gè)動(dòng)力。每次當(dāng)你坐下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,無(wú)論在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),都需要集中精力讀和聽(tīng)。但更需要長(zhǎng)久的動(dòng)力,保證每天經(jīng)常做這樣的事情——這是最難的。
許多人開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),過(guò)一段時(shí)間就放棄了——我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是持續(xù)的提高過(guò)程,而是通過(guò)一系列的突然提高以及間隔著似乎沒(méi)有變化的階段,這就是所謂“高原效應(yīng)”。廣州新東方冬令營(yíng)認(rèn)為在學(xué)習(xí)中,你都可能注意不到英語(yǔ)的提高,在這些時(shí)候,學(xué)習(xí)者最容易失去動(dòng)力并放棄學(xué)習(xí)。
避免“高原效應(yīng)”的辦法就是,盡量不要一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果你不能到語(yǔ)言中心學(xué)習(xí),至少你應(yīng)嘗試找一個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”,這樣,你們能夠互相鼓勵(lì)和支持。當(dāng)然,如果能到一個(gè)好的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)就更不錯(cuò)了。
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