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廣州新東方英語(yǔ)學(xué)校:如何巧學(xué)英語(yǔ)?
英語(yǔ)對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難于登天,廣州新東方英語(yǔ)學(xué)校則認(rèn)為這是學(xué)生們的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,打心底就沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望,能學(xué)好才怪。那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么什么巧妙的方法呢?我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ),最重要的是興趣。而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養(yǎng)。
廣州新東方酷學(xué)酷玩:如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)是不能速成的,學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走。廣州新東方酷學(xué)酷玩指出有些同學(xué)不愿吃苦,只顧投機(jī)取巧,鉆研方法和技巧,不愿在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花時(shí)間和精力,這部分同學(xué)首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是練功夫的過(guò)程,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。
廣州新東方冬令營(yíng)希望大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上堅(jiān)持下去
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是需要持之以恒的,養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣,廣州新東方冬令營(yíng)認(rèn)為需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,平時(shí)多學(xué)習(xí),多積累,多復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)總會(huì)是有進(jìn)步的。
廣州新東方冬令營(yíng)幫助解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難題
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到很多難題,尤其是英語(yǔ)。很多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)不是主科,因此在學(xué)習(xí)中也不會(huì)刻意去解決這些難題,廣州新東方冬令營(yíng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提出了一些相關(guān)的解決方案。
如何快速記單詞?廣州酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)有方法
我們都知道學(xué)英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ),它是壘起英語(yǔ)這座長(zhǎng)城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段,單詞的記憶是非常重要的。如何快速有效的記憶單詞,廣州酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)認(rèn)為要選擇最佳記憶時(shí)間。
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學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的方法
來(lái)源:廣州新東方冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-21 |點(diǎn)擊量:|
摘要:廣州新東方冬令營(yíng)介紹在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中提高自身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法介紹。

    廣州新東方冬令營(yíng)介紹,在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,語(yǔ)法是非常重要的一部分,那么怎樣才能學(xué)好語(yǔ)法呢?下面這篇文章就告訴我們一些學(xué)習(xí)語(yǔ)法的方法。
    其實(shí),語(yǔ)法是從閱讀學(xué)來(lái)的。語(yǔ)法書(shū)當(dāng)然有用,但它和字典一樣,只是從旁輔助的工具。只看語(yǔ)法書(shū)卻從不閱讀,一定會(huì)走火入魔,其下場(chǎng)與死背生詞相同。
    我們學(xué)生的作文甚至論文有一個(gè)通病,那就是用字太深,但卻很少用得對(duì),于是整篇文章充斥著無(wú)數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)字的論文,往往只有數(shù)十句通順的話,這便是學(xué)習(xí)時(shí)只重背誦生詞,忽視語(yǔ)法的產(chǎn)物了。
    其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)法與學(xué)習(xí)生詞相似,都要in context地學(xué)。死記硬背單詞沒(méi)有用處,因?yàn)槟悴欢畣卧~的用法,也不清楚其應(yīng)用的場(chǎng)合以及語(yǔ)氣。同樣地,像背誦公式般死記什么名詞關(guān)系從句,什么分詞修飾語(yǔ),即便詞序和結(jié)構(gòu)都懂了,寫(xiě)作時(shí)真的用得著嗎?用得對(duì)嗎?例如許多人寫(xiě)出的倒裝句,十有八九會(huì)出錯(cuò)。并非結(jié)構(gòu)出錯(cuò),而是運(yùn)用不當(dāng)。
    既然語(yǔ)法規(guī)則不能死記硬背,那么語(yǔ)法該怎么學(xué)?從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法,再以語(yǔ)法書(shū)鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。
    舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單,其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書(shū)往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則,以及無(wú)數(shù)的例外情況,而且例外中仍有例外。比如:“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié),這里應(yīng)用the而非a,但由于前面出現(xiàn)了某字,符合了例外情況三,所以這里用the...”。看看吧,這么多規(guī)則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫(xiě)作的時(shí)候也未必用得出。
    學(xué)好語(yǔ)法,語(yǔ)感比規(guī)則重要。
    養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書(shū)時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次,而每次都會(huì)見(jiàn)到不同的情況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系,便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法,寫(xiě)作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。
    閱讀時(shí)遇到困惑,再去翻閱語(yǔ)法書(shū)。這時(shí),語(yǔ)法書(shū)上的繁雜規(guī)則就正好派上用場(chǎng)了。因?yàn)槟阒雷约阂沂裁?,也知道這些語(yǔ)法規(guī)則怎樣應(yīng)用于實(shí)際的句子。
    以上即為語(yǔ)法的最佳學(xué)習(xí)方法,望大家學(xué)習(xí)借鑒,少走彎路。

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