現(xiàn)澆教育常常拿中教與外教相提評論，外教老師自小接受美式教育，很容易打破中教老師日常教學中不自覺的“滿堂灌，英譯漢”模式，通過夸張的表情，豐富的肢體語言，以及精心的課堂環(huán)節(jié)設計，給孩子們營造了一個活躍的課堂氛圍，激發(fā)孩子探索世界的好奇心，同時最大程度的提高了孩子學習的積極性。

但是青少年學習英語，不僅需要地道的語音輸入，更要讓孩子浸染在純英文環(huán)境中，培養(yǎng)孩子的語音、語調、語感。一方面外教老師有得天獨厚的語言優(yōu)勢，標準地道的發(fā)音，是中教老師無法替代的。而且在與孩子的日常交流中，外教老師通常能更靈敏的感知孩子語音語調的錯誤，從而及時糾正。另一方面，給孩子創(chuàng)造了一個純英文的環(huán)境，在“浸入式”教學中，培養(yǎng)了孩子的語感，讓孩子說英語不再是“蹦單詞”而是“脫口而出，自然成句”。

而杭州英語冬令營通過有趣的情景式教學，專業(yè)講師才能帶你見識的酷炫實驗，帶你開啟科學之旅！哇哦，我居然能人工造雪？！零下一百九十六度的棉花糖，那還能吃嗎？看我的，火！焰！掌！燃燒！和枯燥的科學Say Goodbye！

在活動中，學生可以感受特色主題科學課，跟著實驗學習英語：

神秘的寶石，消失的X博士，散亂的腳印，離奇的指紋。。。來吧，協(xié)助我！收集線索，破解謎題，找到答案，我們比任何時候都需要你！小小福爾摩斯們！

在課堂中，認識物理學的奠基人牛頓先生，和他的發(fā)現(xiàn)來一次近距離的對話；回到400年前，重現(xiàn)著名的物理學實驗“馬德保半球”；觀察鳥類，根據仿生學，制作可以飛上天的仿生動力鳥。

人們都說特工的身上充滿了秘密，我說不對，應該是特工身上充滿了智慧。進入特工學院，掌握特工語言“摩斯密碼，制作樂譜傳遞信息，破解密碼拆除炸彈，能被稱得上是王牌的特工，只有你！

2031年，人類有望移民火星。作為小小科學家的我們也要為人類做出貢獻，了解哈博，親手發(fā)明一個望遠鏡，眺望火星；發(fā)明火箭，飛向太空；研究、觀測火星礦石；建造能抵御火星自然災害的火星營地；制定出最好的火星移民計劃。

時空穿越，回到白堊紀，以上帝視角探尋恐龍滅絕的真正原因。制作真實的火山，模擬最劇烈的火山噴發(fā)；戴上口罩、護目鏡，拿起挖掘棒、毛刷，埋頭于泥土，探尋1億多年前的古生物痕跡，了解神奇的地質變遷和化石奧秘。

用你的眼睛，挑戰(zhàn)你的大腦！眼見不一定是真實的，腦子也有可能被欺騙。成功魔法師的學徒，利用光影制作不可能的完美圖形，欺騙眼睛的怪獸，會奔跑的圖片，從此你不再是“麻瓜”！ 

學習方面相信大家都知道“學玩”相結合才能培養(yǎng)孩子學習興趣，杭州英語冬令營通過有趣的科學實驗，對日常中教育語句進行講解，讓學生在玩的同時，學習更多與日常相關的英語，提升孩子英語學習興趣與知識。