孩子犯錯(cuò)是很常有的事情，但是大部分的家長(zhǎng)都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)怒，青少年軍事冬令營(yíng)指出這樣做是不正確的，下面冬令營(yíng)分享了一些方法，家長(zhǎng)們可以作為參考。

    一、孩子發(fā)生小意外時(shí)不要說(shuō)：“你怎么老是這樣？真笨！”

    不妨說(shuō)：“好好想想現(xiàn)在該怎么辦？”

    “父母如何處理孩子的小意外（比如灑了杯牛奶或損壞了一件玩具）關(guān)系到孩子對(duì)父母的親密與疏遠(yuǎn)與否，信任與反感。”——家庭精神治療家、《自律》一書的作者內(nèi)爾森說(shuō)。

    有時(shí)家長(zhǎng)免不了要罵孩子，奪過孩子的卡通畫，或是不幫他們倒牛奶，可是這種嚴(yán)厲的行為難以令孩子變得更加小心謹(jǐn)慎。如果對(duì)孩子大聲斥令“馬上清理干凈！”這種清理似乎更像是懲罰，而不是孩子對(duì)自己行為理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

    讓孩子也參與對(duì)問題的解決至關(guān)重要，無(wú)需責(zé)備，只需讓他知道問題需要解決就好。

    二、孩子弄亂房間時(shí)不要說(shuō)：“趕快收拾好房間，不然不客氣！”

    不妨說(shuō)：“快（或是十分鐘內(nèi)）把房間收拾好，為你的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。”

    家長(zhǎng)們往往對(duì)孩子空發(fā)威脅，難以觸及孩子的改過之心，結(jié)果很快使威脅演變?yōu)橐粓?chǎng)家長(zhǎng)與孩子間意志的較量。《說(shuō)不的孩子》一書的作者杰米·溫德爾說(shuō)——“不要給孩子最后通牒，不妨對(duì)孩子說(shuō)：如果玩具和衣服都擺放整齊，你的房間會(huì)更漂亮！”

    三、孩子早晨睡懶覺時(shí)不要說(shuō)：“起床！再不起來(lái)就別指望還會(huì)有人叫你。”

    不妨說(shuō)：“早上好，已經(jīng)７點(diǎn)了，現(xiàn)在該是你干什么的時(shí)候了？”

    我們這些為人父母的為孩子承擔(dān)了太多的責(zé)任。孩子在長(zhǎng)出門牙前一直都需要哄著才肯起床，他們自然便從經(jīng)驗(yàn)中判斷，父母還會(huì)一如既往地哄他們起床。

    “嘮叨不會(huì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。”內(nèi)爾森說(shuō)。禮拜天，教教孩子如何克服早上起床時(shí)的忙亂。比如，前一天晚上就教孩子把干凈衣服準(zhǔn)備好，把書本裝進(jìn)書包；給孩子買個(gè)鬧鐘，讓他自己學(xué)著定時(shí)間。

    北京軍事冬令營(yíng)讓孩子決定好自己該做些什么而不是要讓孩子做些什么。告訴孩子如果錯(cuò)過了公交車或校巴，你不會(huì)開車送他上學(xué)。當(dāng)然這一招只有孩子能步行上學(xué)或能乘坐公共交通工具的前提下方可奏效。