文明用語是我們都知道的，隨著網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)，我們的說話方式出現(xiàn)了很多改變，其中也出現(xiàn)了一些不雅、不文明的詞語。那么家長該如何解決這些問題呢？上海軍事冬令營幫助家長拒接孩子說臟話這些不文明的字語在不知不覺中也影響了孩子，我們經(jīng)常能聽到一些小孩在玩耍中隨口講出一句臟話。孩子為什么要講臟話呢？

    好奇心孩子剛學(xué)說話，好奇心強，有一種情不自禁的模仿本能，偶爾聽見別人說一句臟話，他并不知道這句話的意思就跟著學(xué)了。

    受父母影響有的父母平時不太檢點自己的言行，孩子受其影響，也學(xué)會了說粗話。

    受外界環(huán)境影響孩子生活在社會的大環(huán)境中，難免受到各種不良言行的影響，說粗話也是如此。

    被迫罵人這種情況一般發(fā)生在小伙伴之間：發(fā)生了矛盾，以牙還牙，受了欺負，借罵人來發(fā)泄自己的不滿。

    隨著年齡的增長、語言水平的提高、社會交往的增多，兒童往往不可避免要接觸到社會上一些不健康的語言環(huán)境，當孩子說臟話的時候，父母該如何應(yīng)對呢？。

    第一步：保持冷靜孩子的臟話往往并不“臟”，也就是他們的臟話只有形式，而不包含道德。因此父母不必過分大驚小怪，只要在預(yù)防和引導(dǎo)方面雙管齊下就可以了。所以當孩子口出臟話時，爸媽也無須反應(yīng)過度，冷靜以對才是最為重要的處理原則。不妨先詢問他是否真的懂得這些不好聽的話有什么意義？他真正想說的是什么？他知道這些語匯其實是不尊重、不成熟的行為嗎？如果換個方式，他會怎樣表達呢？爸媽要避免用憤怒惡言威嚇，得讓孩子知道，爸媽很愿意和他討論“說話的藝術(shù)”，包括臟話和好話。

    第二步：告訴孩子為何是“臟”話？

    三歲以上的孩子，就可以跟他說道理了。只要能耐心向孩子說明，他就會信服你。運用解釋與說明，是為孩子傳達正面、澄清負面社會價值的好方法；并將適當?shù)恼f法和傷害性的用語并陳，和孩子一起思索。在討論過程中，盡量讓孩子理解，這些粗俗不雅的語言，為何不被大家接受？它們傳達著什么樣侮辱的意味？也讓孩子體會，聽者接收到這樣的訊息時，是如何的感受不被尊重？

    第三步：告訴孩子應(yīng)該怎么說孩子說臟話的動機，不論因為好玩、習慣、或為了表達負面情緒，爸媽都應(yīng)悉心引導(dǎo)孩子，教孩子換個說法試試看。彼此定下規(guī)則、隨時提醒孩子。

    第四步：事后大人檢查自身的語言為何孩子會“說臟話”？是不是不經(jīng)意中，我們也養(yǎng)成某些不雅的口頭禪？或許，這也是大人們應(yīng)該觀察、提醒自己的時候。

    上海冬令營提醒，如果孩子說了難聽的話，做父母的應(yīng)該分清具體情況和原因，不能一味的批評責罵，因為有時孩子并不知道自己說的是難聽的話，只是覺得新鮮好玩，以為挺逗，故意說出來取樂或表現(xiàn)自己。父母應(yīng)該讓孩子知道這些“不好聽”的話的含義，并告誡他們下次不可以再說了，最重要的是，父母在平時的言語交流中做個表率。