您的位置：巨人冬令營(yíng)：素質(zhì)教育的能力培養(yǎng)
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巨人金色湖畔冬令營(yíng)，設(shè)置的營(yíng)種，都是圍繞素質(zhì)拓展教育，那么素質(zhì)教育主要培養(yǎng)哪幾方面的能力？
巨人冬令營(yíng)倡導(dǎo)素質(zhì)教育為主 那么素質(zhì)教育主要有哪幾方面能力培養(yǎng)呢？
良好自學(xué)能力的培養(yǎng)
當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)劇增。而在中學(xué)階段,只能選取最基礎(chǔ)、最基本的知識(shí)教給學(xué)生。自學(xué)能力是學(xué)生在已有的知識(shí)水平和技能的基礎(chǔ)上,不斷獨(dú)立獲取新知識(shí)并運(yùn)用這些知識(shí)的能力。
創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),思維能力已趨成熟,基本上完成了向理性思維的轉(zhuǎn)化,抽象邏輯思維占了優(yōu)勢(shì),認(rèn)知活動(dòng)的自覺(jué)性明顯增強(qiáng),思維的目的性、方向性更明確。而素質(zhì)教育主要是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為核心的,所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力就必然成為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。
非智力能力的培養(yǎng)
心理素質(zhì)已成為一個(gè)人綜合素質(zhì)的核心部分,據(jù)此中學(xué)素質(zhì)教育決不可忽視心理教育。良好心理素質(zhì)是培養(yǎng)非智力因素的關(guān)鍵。
審美觀念與能力的培養(yǎng)
在中學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)科審美教育,可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的美感,使之形成對(duì)各學(xué)科的愛(ài)好,啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)機(jī),促進(jìn)創(chuàng)造思維的發(fā)展,以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
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