見(jiàn)招拆招備戰(zhàn)小升初 知識(shí)儲(chǔ)備是關(guān)鍵
考碩士比考博士難,中考比高考難,小升初最難!這是近年在學(xué)生中間流行的一句話。新學(xué)年開(kāi)學(xué),走進(jìn)小升初季節(jié)的你們,應(yīng)該已經(jīng)很強(qiáng)烈地感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力吧?而你們的家長(zhǎng)們,是不是也開(kāi)始緊張起來(lái),幫助你們尋找小升初的十八般武藝?“小升初十條”、“小升初每天一講”、“奧校課堂”、“攻艱戰(zhàn)略”、“政策與對(duì)策”……全家總動(dòng)員,在信息的海洋里沉浮掙扎。盡管沒(méi)有硝煙,但火藥味兒已經(jīng)從社會(huì)各個(gè)角落撲面而來(lái)。作為應(yīng)屆小升初的孩子和家長(zhǎng),你們準(zhǔn)備好了嗎?
一個(gè)“全能生”的煩惱
有38個(gè)證書(shū)還覺(jué)分量輕
巫曉蕓是越秀區(qū)一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她報(bào)名擇校的簡(jiǎn)歷中,絕大部分是各類獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件,從校內(nèi)的“星級(jí)學(xué)生、三好學(xué)生、愛(ài)心大使、科技小博士、文藝小明星”等榮譽(yù)稱號(hào),到校外的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),共有38個(gè)證書(shū)。
“女兒正在補(bǔ)課,因?yàn)槲覀冞覺(jué)得證書(shū)不夠!9月24日,信息時(shí)報(bào)記者聯(lián)系上曉蕓的媽媽胡女士時(shí),她無(wú)奈地表示,自己咨詢后得知,不少初中學(xué)校嫌女兒的證書(shū)分量輕,“雖然孩子是全面發(fā)展,招生人員卻覺(jué)得她學(xué)科特長(zhǎng)不明顯,比如含金量高的奧數(shù)證書(shū)沒(méi)有。孩子現(xiàn)在周末就在培訓(xùn)奧數(shù)!
在某省一級(jí)學(xué)校的初中部,記者隨機(jī)抽取了120名小學(xué)生的簡(jiǎn)歷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)他們共交上來(lái)1300余個(gè)證書(shū),平均每人有10多個(gè)證書(shū),類型五花八門(mén):奧數(shù)比賽、英語(yǔ)大賽、作文競(jìng)賽、古箏考級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部……部分小學(xué)對(duì)思想品德好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生實(shí)行期末免考政策,一些家長(zhǎng)將“免考證書(shū)”也放進(jìn)來(lái),還有的將在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)測(cè)試中的榮譽(yù)成績(jī)證書(shū)也納入進(jìn)來(lái)。
為了考證,孩子累,家長(zhǎng)于心不忍,卻又感到無(wú)奈。正如家長(zhǎng)劉先生所說(shuō),“公辦學(xué)校小升初擇校沒(méi)有統(tǒng)考,孩子必須用各種證書(shū)來(lái)做‘敲門(mén)磚’!边B日來(lái),記者采訪了越秀區(qū)近30名小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),六成以上坦言,讓孩子補(bǔ)課培優(yōu)為的是進(jìn)入好初中。中大附小學(xué)生家長(zhǎng)夏先生還透露給記者一個(gè)門(mén)道:“部分重點(diǎn)初中委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織選拔考試,暗中招錄一些奧數(shù)方面拔尖的學(xué)生!
專家聲音
孩子“急于求證”是素質(zhì)教育的尷尬
廣州大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)藍(lán)培安副教授表示,獲得證書(shū)多,本該說(shuō)明孩子參與活動(dòng)多,個(gè)性特長(zhǎng)多,發(fā)展較為全面,但獲取38本證書(shū)需要花費(fèi)多少時(shí)間和精力,孩子是否能夠承受,素質(zhì)是否真有提高,不免讓人憂慮。社會(huì)的不當(dāng)引導(dǎo),學(xué)校的推波助瀾,家長(zhǎng)的拔苗助長(zhǎng),讓孩子陷入對(duì)證書(shū)的苦苦追逐之中而難以自拔,從這個(gè)意義上來(lái)看,一個(gè)小學(xué)生獲取38本證書(shū),不是可喜,而是可悲!
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李子良也認(rèn)為,孩子成才是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,也不是靠多一兩個(gè)證書(shū)所能代替的;為追求升學(xué)盲目培訓(xùn)考證可能會(huì)適得其反,讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和生活的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們不見(jiàn)得不懂這個(gè)道理,但他們也有自己的無(wú)奈:“為了孩子幸福的中年,就得犧牲快樂(lè)的童年;為了孩子有個(gè)好的未來(lái),就得狠下心來(lái),剝奪孩子的娛樂(lè)。要舍得花錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班,視金錢(qián)如糞土!
藍(lán)培安指出,38本證書(shū)見(jiàn)證了當(dāng)前素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的不完善,反映了素質(zhì)教育的浮躁和膚淺,孩子“急于求證”是素質(zhì)教育的尷尬;讓孩子走出“急于求證”的桎梏,才是對(duì)素質(zhì)教育的正確解讀,而把孩子從沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),正是素質(zhì)教育的目標(biāo)所在。由此看來(lái),素質(zhì)教育改革還任重道遠(yuǎn)。
證書(shū)那些事兒
“廣州英競(jìng)”與“華杯賽”含金量高
有人說(shuō),每年“小升初”民校招考都是“證書(shū)大戰(zhàn)”。高年級(jí)的你們,不僅要承擔(dān)越來(lái)越重的在校學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)該也在為校外各種各樣的競(jìng)賽頭痛吧?可是精力時(shí)間有限,究竟哪些比賽證書(shū)最有價(jià)值?又有哪些學(xué)校很看重呢?正所謂:“山不在高,有仙則靈;證不在多,有用則靈!毙∮浽诖藶楦魑惠份穼W(xué)子指點(diǎn)一二。
小記了解到,含金量較高的證書(shū)有三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、希望杯、華杯賽(“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽)、廣州英競(jìng)、全國(guó)英競(jìng)獲獎(jiǎng)?wù)叩取J?shí)天河學(xué)校規(guī)定:2009年或2010年獲廣州市級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)者降10分錄;2009年或2010年數(shù)學(xué)華羅庚金杯賽廣州市賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)降20分錄取。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,“華杯賽”含金量大于“希望杯”,“廣州英競(jìng)”含金量大于“全國(guó)英競(jìng)”。據(jù)悉,“華杯賽”參賽選手若能獲得一、二、三等獎(jiǎng),在小升初時(shí),學(xué)校一般會(huì)有優(yōu)惠政策,如近幾年育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)在全國(guó)“華杯賽”獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生加15分,二等獎(jiǎng)的學(xué)生加10分,三等獎(jiǎng)的學(xué)生加5分!皬V州英競(jìng)”參賽選手若能獲得一、二、三等獎(jiǎng),小升初時(shí),學(xué)校一般會(huì)有優(yōu)惠政策(各校優(yōu)惠政策不同)。
部分學(xué)校對(duì)“華杯賽”獲獎(jiǎng)?wù)咝∩醯膬?yōu)惠政策
(參考各校2009年及2010年招生簡(jiǎn)章信息)
廣大附中 在廣州市小學(xué)“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)6萬(wàn)元、4.5萬(wàn)元、3萬(wàn)元人民幣的高額獎(jiǎng)學(xué)金。
廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “華杯賽”(廣州賽區(qū))一等獎(jiǎng)每學(xué)期獎(jiǎng)6000元降30分錄取,二等獎(jiǎng)每學(xué)期獎(jiǎng)4500元降20分錄取,三等獎(jiǎng)每學(xué)期獎(jiǎng)3000元降10分錄取,獲獎(jiǎng)學(xué)生入學(xué)后每學(xué)期期末考進(jìn)年級(jí)120名內(nèi),獎(jiǎng)金照發(fā),否則該學(xué)期停發(fā)。
廣州市第97中學(xué) 小學(xué)五六年級(jí)曾獲全國(guó)華羅庚杯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生,免試錄取。
廣州市育才實(shí)驗(yàn) /香江中學(xué) 小學(xué)五六年級(jí)在全國(guó)數(shù)學(xué)“華杯賽”中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生,錄取時(shí)可加15分,二等獎(jiǎng)加10分,三等獎(jiǎng)加5分。
中山大學(xué)附屬中學(xué) 小學(xué)五六年級(jí)參加“華杯賽”(廣州賽區(qū))一、二、三等獎(jiǎng)?wù)哒疹?0分投檔,并可獲初減少或免收學(xué)雜費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
特別提醒
重點(diǎn)競(jìng)賽報(bào)名須知
華杯賽——目前,廣州華杯賽報(bào)名暫不接受個(gè)人,市奧校的學(xué)生可全部參加初賽,其他由各小學(xué)推薦優(yōu)秀生參加初賽(一般每班1人,一個(gè)學(xué)校一般有3~5個(gè)名額)。
廣州英競(jìng)——廣州小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽暫不接受個(gè)人報(bào)名,由各小學(xué)通過(guò)選拔挑選優(yōu)秀生參加,各個(gè)學(xué)校分配到的名額不一樣。
希望杯——個(gè)人想?yún)⒓颖荣悾仨毜剿诔鞘械摹跋M比珖?guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組織機(jī)構(gòu)報(bào)名,再由組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向全國(guó)組委會(huì)報(bào)名。
全國(guó)英競(jìng)——全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽堅(jiān)持小學(xué)生自愿報(bào)名原則,任何參賽組織單位不得強(qiáng)迫學(xué)生參賽,或限制參賽學(xué)生名額,可直接在學(xué)校報(bào)名。
擇校那些事兒
民校聯(lián)考pk電腦派位怎么抉擇?
廣州地區(qū)小升初家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)中學(xué)分三種:一是省一級(jí)公辦學(xué)校;二是廣州17所民校,被家長(zhǎng)們私底下分成了三個(gè)梯隊(duì);還有一種是獨(dú)立招生的民辦學(xué)校,如廣外外校、華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。公辦學(xué)校錄取往往采用電腦派位的方式,民校聯(lián)考則是很多學(xué)生進(jìn)入好民校的好“門(mén)路”,往年許多學(xué)生在報(bào)考17所民校聯(lián)招后,又收到了電腦派位意想不到的結(jié)果,對(duì)此,學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)如何抉擇?四種情況下學(xué)生及家長(zhǎng)的選擇要格外慎重。
情況1:
孩子參加17民校聯(lián)考,收到民校第一梯隊(duì)入學(xué)通知書(shū),同時(shí)第一批電腦派位名單出來(lái)后,孩子可進(jìn)入重點(diǎn)公校的機(jī)會(huì),如何選擇?
建議:最佳選擇公校重點(diǎn)班,理由很簡(jiǎn)單:a、重點(diǎn)班和民校第一梯隊(duì)齊衡時(shí):學(xué)生生源好、師資配備好、學(xué)習(xí)氛圍好;b、沒(méi)必要和錢(qián)過(guò)不去啊,民校錄取后也需要交4萬(wàn)擇校費(fèi)。
情況2:
收到民校第一梯隊(duì)入學(xué)通知書(shū),孩子參加第二批電腦派位同時(shí)可進(jìn)重點(diǎn)公校(普通班),如何選擇?
建議:最佳選擇是民校第一梯隊(duì):民校第一梯隊(duì)有很好的學(xué)生生源、師資力量好,這兩方面公辦重點(diǎn)學(xué)校普通班還是有差距的。
情況3:
收到民校第二梯隊(duì)入學(xué)通知書(shū),孩子參加第二批電腦派位同時(shí)可進(jìn)重點(diǎn)公校(普通班),如何選擇?
建議:最佳選擇是民校第二梯隊(duì):他們會(huì)更多考慮到來(lái)年的招生情況,在學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等方面會(huì)更加狠抓。
情況4:
收到民校第三梯隊(duì)入學(xué)通知書(shū),孩子參加第二批電腦派位同時(shí)可進(jìn)重點(diǎn)公校(普通班),如何選擇?
建議:依據(jù)孩子實(shí)際情況、地理位置(遠(yuǎn)近)及家庭環(huán)境來(lái)定,需兩校具體來(lái)分析。
心理咨詢室
這道“坎兒”,其實(shí)不難跨
小升初做為人生必須經(jīng)歷的一個(gè)重要階段,給家長(zhǎng)和孩子的壓力肯定是會(huì)有的。目前的教育體制雖然存在諸多問(wèn)題,但其實(shí)只要我們擺正心態(tài)、勇敢面對(duì),孩子們盡力而為、努力做到讓自己不后悔;父母?jìng)冋_引導(dǎo),不給孩子增加額外的壓力和負(fù)擔(dān);剡^(guò)頭來(lái)看的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這道“坎兒”其實(shí)不難跨。希望心理咨詢師的以下幾個(gè)觀點(diǎn)能夠幫助焦慮中的家長(zhǎng)和孩子更好地跨過(guò)這道“坎兒”。
1.好學(xué)校未必是保險(xiǎn)箱
大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為進(jìn)了好學(xué)校就有一種好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)孩子的成長(zhǎng)自然有不必言說(shuō)的好處。其實(shí)家長(zhǎng)忽視了一個(gè)問(wèn)題,就是如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不盡如人意,那么在重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)給孩子的壓力將一直沉重?zé)o比的,如此一來(lái)孩子最終也會(huì)面臨被淘汰出局。
2.選擇特長(zhǎng)切忌盲目
重點(diǎn)中學(xué)的招生計(jì)劃大多與特長(zhǎng)相聯(lián)系,這讓很多家長(zhǎng)無(wú)奈地逼迫孩子參加各種特長(zhǎng)班,不再顧及孩子的學(xué)習(xí)興趣。于是,周末變成了孩子學(xué)習(xí)最緊張的兩天,許多家長(zhǎng)也放棄了休息,陪著孩子一起用功,為的就是“不要讓孩子輸在起跑線上”。如此費(fèi)心費(fèi)力,卻有可能造成不良后果:一是孩子對(duì)該項(xiàng)目根本沒(méi)興趣,只是迫于無(wú)奈學(xué)習(xí),即便后來(lái)憑借特長(zhǎng)進(jìn)入了好學(xué)校卻仍然難以堅(jiān)持下去,也不是好事,一些逆反心理特強(qiáng)的學(xué)生甚至在逃離家長(zhǎng)控制后完全放棄;二是孩子本來(lái)對(duì)該項(xiàng)目有點(diǎn)興趣,卻因?yàn)槭潜槐茖W(xué)習(xí)而逐漸產(chǎn)生厭惡情緒,到最后可貴的興趣愛(ài)好完全被扼殺。
3.文化知識(shí)的儲(chǔ)備很關(guān)鍵
義務(wù)教育階段是孩子快速增長(zhǎng)并儲(chǔ)備文化基本知識(shí)的階段,這點(diǎn)其實(shí)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)任何特長(zhǎng)都更為重要。如果有條件,孩子又有興趣,當(dāng)然可以給孩子多加一些小灶,這完全依實(shí)際情況而定。但如果孩子書(shū)本上的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)得很扎實(shí),卻又要去上奧數(shù)、華數(shù)或者公共英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)等等,只能是占據(jù)了孩子更多的時(shí)間,顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜,更談不上可以達(dá)到事半功倍的效果。
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