您的位置：參加愛(ài)國(guó)際冬令營(yíng)的意義
第一個(gè)意義是， 美國(guó)冬令營(yíng)的組織方組織此次活動(dòng)的意義重大。組織方的辛勤付出，為同學(xué)們提供了一個(gè)從事科研創(chuàng)新的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)的搭建，不僅對(duì)直接參加的同學(xué)們意義重大，而且具有很重要的引領(lǐng)作用。這個(gè)引領(lǐng)作用主要體現(xiàn)在，它可以激勵(lì)社會(huì)、學(xué)校和家庭，重視對(duì)青少年創(chuàng)新潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)。無(wú)疑，這是利國(guó)利民的偉業(yè)。其實(shí)上海教委、上�？莆惨恢痹谶@個(gè)方面兢兢業(yè)業(yè)地工作著，并且已經(jīng)做了不少創(chuàng)舉，例如：每年一次的百萬(wàn)青少年?duì)巹?chuàng)“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)等等。
第二個(gè)意義是，作為研究生導(dǎo)師的我們，參加此次新東方美國(guó)冬令營(yíng)，意義重大。我們現(xiàn)在在做研究時(shí)，都是與研究生們一起開(kāi)展工作的。通過(guò)與這些中學(xué)生合作，讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：科研不僅可以從娃娃抓起，而且，應(yīng)該從娃娃抓起。在與這些可愛(ài)的同學(xué)們接觸之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為中學(xué)生也能從事課題研究，但在與他們接觸后，我的看法被鮮活的事例改變了。
中學(xué)生其實(shí)也是可以從事科學(xué)研究的，而且可以做得很好。因?yàn)椋麄兊南敕ㄓ袝r(shí)也很有新意。為什么呢？因?yàn)樗麄兊念^腦，不像我們那樣有太多的束縛，他們可以非常自由的思考。也正因此，我認(rèn)為，也許“科研真的應(yīng)該從娃娃抓起”，在他們還沒(méi)有太多束縛時(shí)，協(xié)助他們建立起比較牢固的創(chuàng)新意識(shí)，我想，這同樣是影響深遠(yuǎn)的事情。
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