相較于成人，孩子們的模仿學(xué)習(xí)能力正處于黃金期，而英語作為現(xiàn)在國際上最通用的語言，是將來職場中一個(gè)非常有利的競爭技能，小學(xué)生英語冬令營提出學(xué)好英語對(duì)孩子們未來的職場規(guī)劃尤為重要。

    培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣小學(xué)生怎樣提高英語口語？剛剛接觸一門新的語言，對(duì)于小學(xué)生來說并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起學(xué)生的注意、關(guān)心和探索行為等。針對(duì)小學(xué)生活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，應(yīng)多創(chuàng)設(shè)英語對(duì)話的情景；針對(duì)小學(xué)生喜好自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生多進(jìn)行對(duì)話表演。不僅鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。

    激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性成功的教育理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)和要求，都有使自己成功的渴望。對(duì)于小學(xué)生來說，能提高自信心，鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵(lì)、表揚(yáng)要多過訓(xùn)斥、批評(píng)。使每個(gè)學(xué)生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂，來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

    培養(yǎng)孩子正視困難，克服困難的精神有些學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，英語的成績一直不理想。導(dǎo)致他恐"英"癥。一看到英語就頭痛，害怕，總覺得自己不行。老師和家長要教育孩子，勇敢去面對(duì)困難，頑強(qiáng)的去克服困難，培養(yǎng)孩子和困難作斗爭的精神和勇氣。一個(gè)孩子如果有了對(duì)學(xué)英語的興趣，而且充滿了自信心，又有正視困難，克服困難的精神。那他還會(huì)學(xué)不好英語口語嗎？怎樣提高英語口語還會(huì)是難題嗎？

    跟著外教學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音，小學(xué)生英語口語冬令營指出中國老師們極易讓自己的學(xué)生學(xué)到“中國式英語”，而外教們則因本身就來自以英語為母語的國家，除了能讓孩子們學(xué)到準(zhǔn)確地道的發(fā)音，更重要的是學(xué)會(huì)外國人的思維邏輯，這樣更容易理解英語的表達(dá)方式，這樣孩子們將來與外國人進(jìn)行溝通交流時(shí)會(huì)更順暢，不容易造成誤會(huì)，讓他們真正掌握到英語，可以將它運(yùn)用到日常生活中。