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　　小學生冬令營小編認為，關于一年級新生教育家長首先要讓孩子做事情不拖拖拉拉，要從小就培養(yǎng)孩子較強的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就要教孩子去做時間計劃，家長在孩子寫作業(yè)前可以先預估一下孩子寫作業(yè)要花多長時間，如果一個小時能夠做完，家長就可以幫助孩子設定時間，要求他在規(guī)定的時間內(nèi)必須做完。這樣才可以讓孩子養(yǎng)成一個不拖拉的習慣，盡早的把學校的作業(yè)去完成，才能學有余力地去拓展課外的一些知識。

　　如果孩子拖拉的話，家長會很辛苦的，而且一個拖拉的孩子，肯定不止在學習上面拖拉，在生活上面也會很拖拉的。比如早上起床，媽媽叫很多次但還是起不來，穿衣服、吃飯也是拖拖拉拉半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。這是一個時間觀念，從三年級開始，甚至一二年級就可以開始培養(yǎng)了，先抓孩子的生活習慣，比如早上起床，一定不能拖，該什么時候起床就什么時候起床，然后慢慢地從生活習慣再擴展到孩子的學習習慣。

　　其次，一定要培養(yǎng)孩子集中注意力。老師在上課的時候會發(fā)現(xiàn)，99%學習不太好的學生，他們一定是上課走神，老師講的重點他們不會聽，當老師講些輕松的、笑話之類的內(nèi)容做引入時，他們就光去聽笑話了。孩子的注意力集中非常重要，建議家長在孩子寫作業(yè)時，把他桌子上的玩具等跟寫作業(yè)沒有關系的東西都清空，只放他這一門學科所需要的東西。

　　另外，新東方少兒英語冬令營小編還了解到在孩子寫作業(yè)前，讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業(yè)時，家長不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長最好也在一旁處于學習的狀態(tài)，比如可以在另一間房看書、看報等，也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業(yè)。

　　如果孩子能夠在一、二年級就養(yǎng)成良好的學習習慣和集中注意力，那么，孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好，到了四、五年級，孩子就會自主地學習了，家長也不用多操心了。