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    我們都知道學習語言目的是為了更好與人溝通和交流，那么也是說語言并非是一門學科，而是一種工具。語言這個“東西”，實踐性遠遠要大于知識性，即是說，在其環(huán)境運用比學其道理更重要、更有效。北京泡泡少兒冬令營>>>
    在我們對不同年齡少兒進行英語測評的時候驚異的發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子有過學習英語的經(jīng)歷，但是連最簡單對話都無法進行，那么孩子英語到底學到哪里去了呢?答案是：課本上。如果讓孩子拿出所學過書本進行朗讀，孩子的程度都是相對不錯，但是為什么丟掉書本就一言不發(fā)呢?因為孩子學習只是進行了最簡單的條件反射，而并非理解和應(yīng)用的能力。
    少兒學英語并不應(yīng)像一些成人一樣，不應(yīng)為考級而學，而是要因勢利導，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)造學習環(huán)境。“興趣是個體力求認識某種事物或者從某項活動的心理傾向。”當人對某種事物發(fā)生濃厚穩(wěn)定的興趣，就會表現(xiàn)出極大積極性。要將少兒學英語目的與成人區(qū)別開來，應(yīng)當重點培養(yǎng)孩子聽說的“實戰(zhàn)能力”，不要只為考級而學。
    少兒學英語與成人學英語在方式上也不一樣。語言的學習是要生活化的，不僅僅在于學多少單詞，背多少句型，關(guān)鍵還是要看語言運用的能力，少兒英語的學習尤其是這樣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣尤其重要，這是少兒英語學習的重點。同時，少兒在學習英語的過程中，一定要考慮孩子的實際情況和能力。如果一味地考級、為升學而學習，不僅會加大孩子的學習負擔，還會使孩子失去學習的樂趣，對英語產(chǎn)生厭惡的心理。
    少兒家長都希望自己的子女能在少兒英語的學習中培養(yǎng)學習的興趣和良好的語言學習習慣，并多進行口語練習，掌握一些基本的日常交際用語，加深對英語的感知能力和對西方文化背景及語言表達習慣的了解。所以說，少兒英語的學習目的是培養(yǎng)其的興趣及習慣。北京新東方冬令營>>>