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    我們都知道孩子在三歲到六歲的階段中接觸語言的學(xué)習(xí)是效果最佳的時期，由于較早的接觸了英語，那么孩子就會很快的學(xué)會用英語和漢語表達(dá)自己的想法，同時其也培養(yǎng)除了雙語的思考模式，那么這對于孩子早期的智力開發(fā)有很大的好處。
    雙語的教育優(yōu)勢主要體現(xiàn)在哪兒呢？
    第一：聽說的練習(xí)
    新東方泡泡少兒冬令營專家指出：孩子在接觸早教英語的初期，要大量的聽一些語言，這是一種有效的吸收方式，家長利用一些錄音，歌曲等，讓孩子一遍玩一遍聽，這對于培養(yǎng)語感等很有幫助。
    第二：多看
    一般來講，我們對于語言教育的有一種固定的思考模式，就是多聽多說，其實多看對于語言的學(xué)習(xí)也是有意義的，比如對于一些圖畫卡片等去表現(xiàn)單詞和句子，讓孩子真正的去了解一個語境，此外家長可以準(zhǔn)備一些故事書，動畫片讓孩子在更有趣的方式中去學(xué)習(xí)外語，不用特別的翻譯，只要原聲的內(nèi)容即可，讓孩子盡快的融入到另一個有趣的語言世界中去。
    第三：英文歌曲
    對于一些有趣活潑的英文歌曲，可以有效的糾正孩子的語音語調(diào)，增加孩子的詞匯量，讓他能夠更快更好的融入英語的學(xué)習(xí)中去，因為音樂的旋律是一種讓人放松，愉快的方式，這會讓孩子加深他對于內(nèi)容的記憶力。
    第四：親自動手
    我們都知道，要想學(xué)會一件事情，那么親手去做，親身去經(jīng)歷才可以更快速的學(xué)會，所以讓孩子更多的投入到語言的學(xué)習(xí)中去身臨其境的學(xué)習(xí)和體驗更加有效。
    第五：系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
    對于一個單詞或者句型，要運(yùn)用系統(tǒng)化的方式用不同的方式去表現(xiàn)，比如音樂，動畫等，讓孩子加深印象和理解力。
    第六：多玩
    玩是孩子的天性，也是其對于學(xué)習(xí)精力最為集中的時候，那么運(yùn)用玩的形式去學(xué)，效果自然是非常好的，家長可以選擇趣味性大且互動性強(qiáng)的教育輔材，比如圖書啊，動畫之類的，讓孩子去學(xué)習(xí)簡單的單詞和語句，用興趣去教學(xué)。