培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力，同時為孩子樹立正確的是非觀和道德標準；讓孩子學會珍惜手足情、友情，珍惜身邊的人，這些對孩子的成長比現(xiàn)在吃點小虧更重要。

“媽媽，表妹看到我的玩具很漂亮，非要搶我的玩具……”這樣的話語，在過年的時候經(jīng)常聽到。
　　過年總是孩子們最開心的時候，難得一見的表兄妹們，總是會玩得特別開心，但孩子畢竟是孩子，經(jīng)常會為了一個玩具吵鬧、爭執(zhí)，而現(xiàn)在家家都是一個寶貝，全家人都是捧在手心里，生怕孩子受委屈了，孩子一有委屈就只有向父母求助，變成朋友眼中的“告狀王”，時間長了兄弟姐妹們都不愿意與他交往。
　　很多孩子受到欺負的時候，大致會有兩種解決方法。一是告訴家長或者老師，由大人來解決；二是以牙還牙，不能吃虧。以牙還牙的報復方式，顯然無法使孩子建立一個正確的是非觀和道德標準。如果縱容孩子這樣，很可能會讓孩子建立起用武力解決問題的思維模式。
　　喜歡告狀的孩子，過分依賴大人來幫忙解決問題。這樣手足、朋友的關系肯定會受到影響，容易被朋友孤立�，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，難得體會手足之情，長大之后也容易產(chǎn)生孤獨感。如果從小不學會處理人際關系和獨立解決問題的能力，長大了就難以適應社會，變得孤僻。家長不妨經(jīng)常跟孩子聊天，把大人的經(jīng)歷用最簡單的方式告訴孩子：“把玩具讓給妹妹玩吧，她以后有好玩的就會主動給你玩的，這樣不是可以玩很多玩具嗎？”
　　其實，只有自己才是解決問題的關鍵，讓孩子自己開動腦筋，學會自己解決問題。比如說，幫助孩子利用生日或周末聚會活動，把有矛盾的同學、朋友請來，用快樂化解矛盾；或者教孩子寬容朋友，大度一點，朋友反而會自己慚愧，更能成為長久的好朋友。
　　孩子有矛盾爭吵，是再平常不過的事情。如果家長能把每次爭吵都當作一次寶貴的成長機會，培養(yǎng)孩子獨立處理問題的能力，同時為孩子樹立正確的是非觀和道德標準；讓孩子學會珍惜手足情、友情，珍惜身邊的人，這些對孩子的成長比現(xiàn)在吃點小虧更重要。

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