新東方泡泡少兒冬令營(yíng)從長(zhǎng)期堅(jiān)持一線教學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持孩子聽(tīng)力能力方面的訓(xùn)練。

    最近有個(gè)問(wèn)題一直困擾著各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到了這樣的問(wèn)題，孩子很喜歡英語(yǔ)，單詞記得好，也讀的不錯(cuò)，可是一到了聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候就犯了迷糊，那么聽(tīng)力作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)中比較重要的元素之一，怎么提高孩子的聽(tīng)力能力呢？新東方泡泡少兒冬令營(yíng)來(lái)給大家分析分析。
    英語(yǔ)對(duì)我們家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)是外來(lái)的語(yǔ)種，我們的孩子從小沒(méi)有接觸過(guò)這樣的語(yǔ)言方式，而我們現(xiàn)行的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)也不是先從語(yǔ)音起步而是直接學(xué)單詞，讀單詞。大家想必都能知道，人與人之間的發(fā)音存在著不很大程度上的差異，老師的發(fā)音方式也不例外。這樣一來(lái)，孩子效仿出來(lái)的聲音怎么可能精準(zhǔn)到位呢？許多孩子只聽(tīng)得懂自己老師讀英語(yǔ)，而聽(tīng)不懂cd讀英語(yǔ)也就不難理解了。孩子們聽(tīng)不懂來(lái)自外國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)，也就從心里拒絕聽(tīng)cd，到英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)，結(jié)果自然可想而知了。另外，當(dāng)孩子聽(tīng)過(guò)播放的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)口語(yǔ)后，會(huì)了解到自己的發(fā)音有問(wèn)題，這樣嚴(yán)重影響孩子的自信心，從此更加不敢開(kāi)口講英語(yǔ)�！奥�(tīng)不明白，將不出來(lái)”聾啞英語(yǔ)從這里產(chǎn)生。新東方泡泡少兒冬令營(yíng)認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就要學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，讓孩子們從一開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)就打好基礎(chǔ)，也要接觸自然拼讀的發(fā)音，從而真正實(shí)現(xiàn)“知其然，知其所以然，明明白白學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。