創(chuàng)設(shè)一個(gè)內(nèi)容豐富、穩(wěn)定有序的生活和活動(dòng)環(huán)境對(duì)4-5歲孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。家庭中的擺設(shè)布置建議舒適簡(jiǎn)潔，適合孩子活動(dòng)。較之于玻璃類易碎由不安全的擺設(shè)，木制、布藝等擺設(shè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更適合。

　　在布置家庭環(huán)境時(shí)，物品的類別應(yīng)適合孩子游戲和學(xué)習(xí)，物品的擺放收納也最好方便孩子整理。例如，家長(zhǎng)可以提供豐富的圖書(shū)讓孩子閱讀；提供適合分類擺放的玩具柜方便孩子整理。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)幫助孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間。在清潔、寬松、自由的活動(dòng)環(huán)境中，更易激發(fā)孩子的好奇心、探索欲。

　　秘訣2見(jiàn)多識(shí)廣

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很多知識(shí)是在游戲活動(dòng)中習(xí)得的，擁有開(kāi)闊的視野，探索的興趣，將孩子的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，有目的地帶孩子外出活動(dòng)。例如帶孩子到親戚家串門；讓孩子與不同年齡的人進(jìn)行交往；帶孩子去郊游，讓孩子感受大自然等等。在看看、聽(tīng)聽(tīng)、聞聞、摸摸和嘗嘗中，孩子會(huì)更好地積累生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。

　　秘訣3尊重孩子

　　在孩子活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)為了追求完美，會(huì)非常關(guān)注孩子的活動(dòng)過(guò)程。但過(guò)度的關(guān)注，反而會(huì)產(chǎn)生相反結(jié)果。比如引起孩子的反感，妨礙孩子在活動(dòng)中的創(chuàng)意和思考，使孩子形成依賴的不良習(xí)慣等。比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ�，�?dāng)孩子需要的時(shí)候，給予適時(shí)的幫助，促使孩子堅(jiān)持完成自己選擇的事情。

　　秘訣4家園溝通

　　4 ~ 5歲的孩子，身體、智力、能力等各方面都有了非常明顯的進(jìn)步，同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些新的問(wèn)題。值得注意的是，幼兒園生活已成為孩子重要的生活場(chǎng)所，對(duì)于中班生來(lái)說(shuō)，他在幼兒園活動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，甚至超過(guò)了在家活動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常和幼兒園溝通，了解孩子在幼兒園的情況，和老師一起針對(duì)孩子的不足之處進(jìn)行教導(dǎo)。這樣，才能獲得良好的教育溝通，并使家庭和幼兒園的教育方法保持一致。所以，千萬(wàn)不要懶得去幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)噢！

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