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學(xué)會自我控制的孩子才能成事

來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2013-11-30

北京新東方泡泡少兒英語冬令營告訴家長們學(xué)會自我控制的孩子才能成事。


教育史上有一個著名的測試孩子的自控力與未來成長的實驗。
  20世紀60年代末,斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米舍爾設(shè)計了后來非常出名的“棉花糖實驗”:一名實驗人員將一個四五歲的孩子帶進一個房間,桌子上放著一塊棉花糖,實驗人員告訴孩子他將離開房間一會兒,如果孩子在他離開期間不吃掉棉花糖,他將獎勵他兩塊棉花糖,如果他等不及吃掉了,就沒有獎勵。
  參加實驗的孩子共有653名。實驗結(jié)果表明,只有三分之一的孩子能在實驗人員離開的15分鐘內(nèi)堅持不吃棉花糖;其余的孩子,有的在實驗人員一離開就忍不住吃掉了棉花糖,剩下的孩子大多只能等待30秒鐘。
  到了20世紀80年代中期,當這653名孩子成為青少年后,米舍爾再次追蹤當年參加實驗的他們。他發(fā)現(xiàn)一個顯著的關(guān)聯(lián):孩子在四五歲時堅持等待的時間越長,長大后在米舍爾設(shè)計的評估表現(xiàn)中得分越高。在其他能力中,能夠延遲滿足的孩子的關(guān)注力和推理能力更好,并且他們“不容易在壓力面前崩潰”。
  為什么能夠堅持等待、延遲滿足的孩子情商和智商表現(xiàn)得更高?一個解釋是那些在實驗中“獲勝”的三分之一的孩子,本來就具有更高的情商和智商。比如,他們明白在實驗人員離開期間不吃掉棉花糖,他將獲得兩塊棉花糖,這種推理能力給了他信心,使他在克制自己想要吃掉棉花糖的心理壓力中,能夠把注意力集中到別的事情或等待未來的成功。
  這個教育實驗和成長故事對今天的中國家長來說,依然具有深刻的啟迪。不久前,出生于60年代、畢業(yè)于北大的著名企業(yè)家俞敏洪在一次座談會上提到,現(xiàn)在80后、90后的一些年輕人,年紀輕輕就開始買房、買車,成為房奴、車奴,可能會影響到未來的選擇和更大理想的實現(xiàn)。不料,80后、90后年輕人們紛紛回應(yīng)說,他們寧愿現(xiàn)在就成為房奴、車奴,這些東西給了他們提高生活品質(zhì)的條件,而理想可以往后靠一靠。這是不是說明中國年輕人的耐性正在下降呢?
  這種選擇傾向與俞敏洪那一代人有點大異其趣。以俞敏洪本人為例,他是通過三次高考才考上北大的,在北大英語專業(yè)就讀時也吃了很大苦頭,在畢業(yè)留校擔任多年教師后,他從北大辭職,從拎著漿糊桶到布告欄刷廣告和最初的幾十個學(xué)生開始了新東方的創(chuàng)業(yè)。在當時看來,他舍下的東西是實實在在的、是很重的,而他努力爭取的東西是相對虛幻的、能否得到也是存疑的。
  這個故事揭示了一個成功的秘密:一個人要成為人才,要做成大事,一定要把眼光放得長遠一些,愿意為未來的目標付出眼下的代價,在壓力面前保持心態(tài)的從容和精神的專注。
  中國家長對孩子往往關(guān)愛有余,較少想到訓(xùn)練孩子懂得堅持等待、延遲滿足。我們看到很多家庭對孩子都是一呼百應(yīng),孩子一提要求就很快滿足。只要家長們約束一下自己的愛心,改一改自己的習(xí)慣,你的孩子就會變得不一樣。比如,幼兒想要從童車里出來,如果你確認他還可以呆一會兒,你可以告訴他:“你要等一等,等媽媽干完手上的活兒。你可以繼續(xù)玩車上的玩具,或者觀察旁邊的花草!鄙蠈W(xué)后的孩子想要一輛自行車或游戲機,你可以對孩子說:“等到年底吧,我要把它作為你學(xué)習(xí)成績的獎勵和新年禮物!毕胍幌耄@個年底實現(xiàn)的目標一定會給孩子增加學(xué)習(xí)的動力。
  增強孩子的自控力,很重要的方面是使他們不容易在壓力面前崩潰。所謂崩潰有幾種情形,一是情緒崩潰,這會使原來計劃好的事情做不下去或做得很差;二是信心崩潰,徹底放棄原來確定的目標;三是人際關(guān)系崩潰,導(dǎo)致與他人關(guān)系緊張,很難協(xié)作共事。顯然,管理不住自己,一遇壓力便容易崩潰的人很難有所作為。為此,家長要在孩子成長的過程中,與孩子一起設(shè)定一些目標,要經(jīng)常與孩子一起討論這些目標的意義,和孩子一起分享在實現(xiàn)這些目標的努力過程中的收獲和快樂。這樣,孩子就會逐漸懂得,在努力的過程中要克服一些困難、頂住一些壓力,都是自然而然、應(yīng)當如此的事情,孩子就會平靜地、有耐心地去做計劃中的事情,即使后來目標沒有實現(xiàn),他也會懂得過程就是意義、過程就有價值的道理。
  北京新東方泡泡少兒英語冬令營稱,懂得堅持等待、延遲滿足,懂得樹立目標、持續(xù)努力,懂得自我控制、不在壓力面前崩潰的孩子,往往都具有良好的品性。他們不會狂躁易怒,或無故沉默,他們樂意理性交流,總是對生活保持著興致,他們不會常常抱怨。愿家長朋友們通過自己的引導(dǎo),培養(yǎng)出這樣的具有優(yōu)良品性的好孩子。

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