文章的篇章結構,指文章內部的組織結構,即根據一定的原則和要求,對內容進行合理的組織安排,使文章層次清楚、重點突出、觀點鮮明,成為一個統(tǒng)一的整體。因此,新東方少兒英語強調學生必須明確文章中的以下幾個組成部分及其所起的作用:

        文章的篇章結構,指文章內部的組織結構,即根據一定的原則和要求,對內容進行合理的組織安排,使文章層次清楚、重點突出、觀點鮮明,成為一個統(tǒng)一的整體。因此,新東方少兒英語強調學生必須明確文章中的以下幾個組成部分及其所起的作用:

    1. 主題段:多用于說明文和議論文,以及新聞報道中。它位于文章開頭,目的在于開宗明義,引出文章的主題。理解了主題段即理解了全文的主旨大意,為把握文章方向奠定了基礎。

    2. 支持段:即論證部分。每個支持段一般由一二個主題句和若干個一致或相反的論據組成,多個支持段構成了文章的主體。由支持段的安排可以看出作者對話題的傾向。

    3. 結論段:即文章結尾。用以歸納全文大意,總結作者的觀點,有些結尾起到畫龍點睛、深化主題的作用。細讀結論段有助于判斷作者對所涉及主題的意圖、觀點和態(tài)度。

    4. 主題句:相當于段落小標題,多位于段首,也有位于段中和段末的情況。段首和段中的主題句用來概括整個段落的意思,段末的主題句同時又是本段的結論�？梢哉f,找到了主題句即找到了段落的大意。

    5. 疑問句:疑問句的目的在于引起讀者的注意和思考。出現(xiàn)在段首的疑問句一般為主題句,下文予以回答;位于段末的疑問句多出現(xiàn)在主題段,起到承上啟下的作用,并在下段中予以回應。有些疑問句并不要求回答,只是引發(fā)讀者的進一步思考,用以深化文章主題�？梢钥闯�,文章中的疑問句具有明顯的導向和指示作用。