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智新超越靈商特訓營是由國內(nèi)外知名科學家、文學家、藝術家在研究、創(chuàng)作中的用腦狀態(tài),深度總結出一套引導孩子進入最佳“靈感狀態(tài)”的方法,使其視、聽、嗅、味、觸、意六個感官全部“開竅”,潛意識大門自然打開,腦海自然勾勒圖畫,綜合提高孩子觀察力、感知力、想象力、探索力,并養(yǎng)成良好的觀察、感悟、思考等思維習慣。
智新超越是如何讓學生提高學習成績的?
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智新超越冬令營教師都是怎樣的?
智新超越冬令營教師團隊有清華數(shù)學教授林元烈、清華物理教授鄧新元、清華新生導引師蔣新官、主講智新超越首席講師尹璐等,還有神秘國內(nèi)頂級腦力專家。屆時各營員不光在玩中掌握令人驚嘆的學習能力,我們還會提供鮮為人知的上清華的其他正規(guī)通道。
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智新超越教育是通過數(shù)位清華老科協(xié)培養(yǎng)基地高級講師親自面授,激發(fā)學員各學科學習興趣;掌握高效學習方法;植夢清華學府。而為孩子預約報名后課程,在開營前都需要準備哪些隨身的攜帶物品呢?下述文章詳細的講解了這一問題。
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該放手時就放手,培養(yǎng)孩子的責任心
來源:中學生冬令營 | 發(fā)布時間:2015-11-12 |點擊量:|
摘要:清華腦力特訓營指出家長既然希望要讓孩子獨立,就不要在孩子有了鍛煉機會的時候,挺身而出為孩子保駕或代勞了。

    當家長把所有的愛都給了孩子的時候,別忘了孩子也應該知道負責,為所愛的人學會奉獻,為有意義的事兌現(xiàn)自己的一些承諾。孩子的責任心來自于以下幾點:

    a.自己的事自己做。

    培養(yǎng)孩子的責任心可以從讓孩子為自己的事負責開始。好習慣冬令營了解到幼兒園的小朋友唱唱:“我有一雙小小手,自己的事情自己做”,不要讓他只是一首歌,孩子在實際生活中應該學會承擔和責任。讓孩子自己負責檢查書包東西是否帶齊,經(jīng)過一些尷尬,可以讓孩子學會不丟三落四。讓孩子自己準備出行的行裝,他能漸漸學會凡事計劃在先,分清條理。讓孩子打掃自己的房間,孩子能學會為自己的生活改造環(huán)境。孩子通過自己的努力獲得的成果,是孩子快樂自信的最大源泉和進取向上的最強的推動力。

    b.自己的過錯自己當。

    清華腦力特訓營指出孩子犯了錯誤,應該由孩子自己承擔后果。孩子打了別人,由他自己去道歉;孩子砸碎了教室的窗戶,讓他自己積攢零用錢去賠償;孩子忘記了帶紅領巾,讓孩子體驗名字被值日生記下的滋味。只有讓孩子自己體驗到了行為的后果,才能產(chǎn)生深刻的教訓,幫助孩子真正做到“下次再也不這樣了”。孩子從中學會主動預測行為的后果,掂量這種行為是否可取,從而自覺地約束自己的行為,做出負責的決定。

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