要想學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵在于興趣,好習(xí)慣冬令營認(rèn)為只有孩子有了興趣,學(xué)習(xí)起來才會(huì)輕松有動(dòng)力,只有這樣成績才會(huì)不斷的提高。
有些孩子,他們的學(xué)習(xí)成績差, 其實(shí)不是因?yàn)樗麄兒?quot;笨",而是因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)"沒勁"、"不好玩"。他們的興趣與愛好不在這個(gè)上面,所以他們學(xué)得不好。
比如有的孩子,畫畫兒特別好!他的畫可以拿市里的省里的大獎(jiǎng),可是成績就愣是讓自己和父母都"抬不起頭來"。爸爸媽媽在說起他的畫的時(shí)候,自豪得挺直腰桿大聲嚷嚷,可是不要提學(xué)科成績,一提這成績,他們就開始"沉默是金",腰也彎了,說話也沒聲了。
所以,對(duì)這樣的聰明的孩子,首先要告訴他, 你能夠在另一方面去的那么好的成績,就足以證明你很聰明,能夠?qū)W得很好!使他能夠有足夠的自信心去學(xué)習(xí)。其次,要結(jié)合他現(xiàn)有的愛好,培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
智新超越冬令營指出還有一些孩子,存在著嚴(yán)重的"偏科"現(xiàn)象,只喜歡一門課。而且自己喜歡的這一門課的成績特別特別好,可以是全班、全年級(jí)甚至是全校第一??墒瞧?他科就簡直象是無可就藥了一樣,差得一塌糊涂。同樣,家長也是要從他所喜歡的這一門課入手,幫助孩子培養(yǎng)出對(duì)其他科的興趣,或者是結(jié)合這一門課,告訴他其 他科與這一門的聯(lián)系,使他明白其他科的重要性,從而開始認(rèn)真學(xué)習(xí)其他課程。
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