1、注意冷靜：當(dāng)看到孩子考試的分?jǐn)?shù)低的時(shí)候，別因?yàn)橐粫r(shí)的生氣，不分青紅皂白就把孩子大罵一頓，更不能狠心打孩子，這樣不但不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而讓孩子對(duì)考試產(chǎn)生恐懼的心理，并且不敢再把低分的試卷拿回家給家長(zhǎng)看。

　　2、耐心的聽(tīng)孩子解釋?zhuān)河械臅r(shí)候表面上看上去分?jǐn)?shù)不高，但是其實(shí)成績(jī)?cè)诎嗬镞呉呀?jīng)很不錯(cuò)了，比如在考試的時(shí)候，因?yàn)榭荚囶}特別難，班上最高的分?jǐn)?shù)是60分，而自己的孩子考了59分，已經(jīng)算得上是班上的第二名了，還有就是有的時(shí)候，孩子在考試的時(shí)候，突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛等一些特殊情況，如果是因?yàn)檫@些原因?qū)е碌目荚嚪謹(jǐn)?shù)低，是應(yīng)該原諒孩子的，所以在看到孩子考試分?jǐn)?shù)低的情況時(shí)，首先應(yīng)該耐心的聽(tīng)取孩子的解釋。

　　3、跟孩子以前的考試分?jǐn)?shù)作比較：對(duì)于孩子每次的考試分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)都可以做一下綜合的比較，即使這次考試分?jǐn)?shù)仍然不及格，但是相對(duì)上次考試而言，已經(jīng)增長(zhǎng)了10分，這就說(shuō)明孩子已經(jīng)有進(jìn)步了，那么就要給與孩子鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，這樣才讓孩子學(xué)子起來(lái)更加有動(dòng)力。

　　4、全面比較孩子的考試分?jǐn)?shù)：某些孩子可能是偏科，只有一門(mén)學(xué)習(xí)成績(jī)差，所以家長(zhǎng)應(yīng)該全面比較孩子的考試分?jǐn)?shù)，不能因?yàn)橐婚T(mén)考試分?jǐn)?shù)差，就批評(píng)孩子學(xué)習(xí)不好，這樣會(huì)打擊孩子的自信心，正確的做法是應(yīng)該想辦法讓孩子把差的那一課補(bǔ)上來(lái)。

　　5、看孩子是明差還是暗差：在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些學(xué)生是靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)的，在答題的時(shí)候，也都是機(jī)械式的答題，遇到稍微需要轉(zhuǎn)變思維的考題就不會(huì)了，這就是暗差，而有些學(xué)生，大腦反應(yīng)靈活，只是由于不認(rèn)真細(xì)心，導(dǎo)致做錯(cuò)了題，這就是明差，所以家長(zhǎng)要根據(jù)不同的情況來(lái)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。