家長對于青少年教育已不局限在校園和家庭,已經(jīng)開始通過戶外和社會教育讓青少年們在活動中完成各類生存能力的學習,使青少年在玩中學習,掌握更多知識,學會溝通合作。參加上海青少年冬令營能夠讓青少年忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡,這是心理健康的重要標志。上海冬令營讓青少年們通過趣味游戲的形式,讓青少年們體驗挫折,越挫越勇,不斷提升各項能力。
一、養(yǎng)成良好的生活習慣
青少年在上海青少年冬令營中是養(yǎng)成良好的自理能力和生活習慣也是磨煉意志的好方法,上海冬令營的老師們會讓青少年按要求參加活動,不能感興趣的就參與,不感興趣的就靠邊站;同時要求學生自己做飯,洗衣服,攜帶自己的冬令營用品等;上海青少年冬令營的老師們還會讓青少年按時作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺的惡習;該休息時要立即休息,不能因自己意猶未盡地聊天等影響他人休息。
二、課本外知識得到拓展
上海青少年冬令營通過讓青少年參觀各種人文景觀,學習不同的人文知識、科普知識、拓寬知識面,大大提高青少年的綜合素質。
三、團隊精神和意識明顯增強
首先一次上海青少年冬令營代表的是一個團隊的活動,只有大家齊心協(xié)力,才會讓上海冬令營的效果體現(xiàn)出來,在活動中會舉辦些有趣的活動比賽,有些也是必需是團隊參加,這樣可以考驗青少年的團隊意識,并培養(yǎng)其團隊的精神。
四、人際交往的能力明顯改善
上海青少年冬令營是一個新的集體,青少年們過著的是一種新的集體生活。每個營員首先面臨的是人際交往的問題,營員們來自不同的地方,彼此之間更多的是陌生未知的。青少年們彼此通過溝通交流,由相見到相識相知,在共同愛好的基礎之上,促進了交往,增進了解和認識,建立起了新的人際關系,極大地提高了青少年的交際能力。同時青少年參加上海青少年冬令營也會使他們多少學會一些如何與人和諧相處的為人之道,如互相幫助、真誠寬容、互相關心、團結協(xié)作等。這此,都為青少年長大后更好地走向社會,融入社會打下基礎。
上海青少年冬令營的實質是為了青少年成長的考慮,作為學校方希望冬令營能成為家庭教育、校外教育最重要的結合點。假期父母上班,青少年獨自在家,通過舉辦各種形式的上海冬令營活動,能提升青少年各個方面的能力,更重要的是希望青少年們在道德、為人等方面有所提升。
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