生存-是人類出生后的第一課程，可是現(xiàn)在城市的優(yōu)越條件已經(jīng)讓孩子們忘記了這個(gè)根本。所以現(xiàn)在很多孩子在遇到困難的時(shí)候，往往在精神上容易受挫！如果冬令營(yíng)“我是一個(gè)兵”軍事冬令營(yíng)對(duì)孩子來說是一種挑戰(zhàn)，那么生存冬令營(yíng)“勇往直前”野外生存冬令營(yíng)就是挑戰(zhàn)中的挑戰(zhàn)！是野外生存的極限，讓我們回憶過去、思索未來、冥想自我！讓我們?cè)诿鎸?duì)生存的壓力、激發(fā)個(gè)人的潛能！讓我們親身體驗(yàn)“原始人與現(xiàn)代人”生存的共同法則：團(tuán)隊(duì)精神！以團(tuán)隊(duì)的對(duì)抗的輸贏決定他們獲取“食物”的多與少為主線，食物在原始人與現(xiàn)代人各代表著什么？團(tuán)隊(duì)的效能＝“食物”的多少！讓孩子走出來吧…磨練意志,懂得人生！
     
生存冬令營(yíng)活動(dòng)亮點(diǎn)：
    ★ 體驗(yàn)自然環(huán)境：原始森林風(fēng)貌，從天然的地勢(shì)環(huán)境上給予營(yíng)員們獨(dú)特的氛圍體驗(yàn)；
    ★ 多樣的體驗(yàn)方式：逆境自護(hù)自救、戰(zhàn)地醫(yī)院、尋叢林迷宮、探勇者之路、模擬緊急救護(hù)；
    ★ 提升營(yíng)員的應(yīng)變力：擴(kuò)展?fàn)I員的思考能力和創(chuàng)新能力等為基礎(chǔ)；
    ★ 實(shí)際的體驗(yàn)效果：真實(shí)的體驗(yàn)過程，貼近營(yíng)員身心的野外安排讓營(yíng)員在心里留下深刻的印象；
    ★ 把從中收獲到的本領(lǐng)和知識(shí)帶回日常生活中來；
    ★ 鍛煉營(yíng)員們的生活自理能力，在大自然中陶冶情操，在森林大山溪水中放飛自我；
    ★ 培養(yǎng)勤儉樸素的生活習(xí)慣：融合遠(yuǎn)足露營(yíng)、技能學(xué)習(xí)、生存訓(xùn)練、環(huán)保教育等；
生存冬令營(yíng)能力收獲：
    ★ 在活動(dòng)中建立自信心，并付諸實(shí)施，超越自己；
    ★ 培養(yǎng)獨(dú)立能力，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)；
    ★ 學(xué)會(huì)積極地分析思考面臨的問題并主動(dòng)尋求解決辦法；
    ★ 學(xué)習(xí)溝通的技巧與協(xié)作能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)嘗試解決沖突；
    ★ 培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和共贏思想；
    ★ 建立社會(huì)責(zé)任感，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    ★ 鍛煉青少年的社交能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和意志力。